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做最好的自己
生活很难，但依然要前行。人生很苦，要么熬，要么拼，到最后你会发现还是得拼。做最好的自己，因为别人已有人做了。超越自我，达人生最高境界。
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六一节一年一度的儿童节到了。还记得每年的今天，孩子们欢聚一堂，载歌载舞，好不热闹。唯有今年的儿童节，由于疫情的影响，孩子们都在家各自过一个特别的...
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周末心语看着有点乱的房间，心情也不那么好，那就拿起条帚，边听音乐边整理打扫，心情顿时好转。不一会儿，房间打扫的干干净净，东西也摆放整齐，心情也由阴转晴。...
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《3-6岁儿童学习与家长发展指南解读》
育人幼教部教师百日行动 幼儿“感受与欣赏”能力发展与培养的教育建议 （一）培养幼儿艺术欣赏的兴趣。 （二）培养幼儿的发展特点创设适宜的活动。 （...
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育人幼教部教师百日行动
5-6岁幼儿的发展指标： 1.艺术欣赏时常常用表情，动作、语言等方式表达自己的理解。 2.愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。
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育人幼教部教师百日行动
4-5岁幼儿的发展指标： 1.能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。 2.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。
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育人幼教部教师百日行动
《3-6岁儿童学习与发展指南》解读。 艺术（二）喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 3~4岁幼儿的发展指标 1.喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。...
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育人幼教部教师百日行动
5-6岁幼儿发展指标 1.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。 2.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。
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育人幼教部教师百日行动
4-5岁幼儿的发展指标 1.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。 2.喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱...