《浅谈如何通过小练笔提高学生的习作能力》结题报告 一、课题提出的背景及意义 以读促写、以写促悟的课堂“小练笔”形式，已成为阅读教学中一道亮丽的风...

女儿今年已经5岁了，这个小精灵不但给我们带来许多快乐，而且也给为人父母的我们许多启迪，回想起三年前的一瞬，至今还令人心头一暖。 阳春三月，大地回...