5.10 教师,请让你的表情舒展起来,灵动起来。如果我们把自己定位为一个普通的学生,用零认知的心态来听课。你会发现最喜欢、收获最大的课堂...
反思 今天铃声响了,孩子们听声进了教室,但有些同学仍旧大吵大闹。我走进教室,安静的站在讲台,看着孩子们吵闹。有机灵点的孩子看到老师就立马安静下来...
反思 定能生慧,静纳百川。听了几天的轻音乐。孩子明显有些许的改变,好像能够安静下来了。坚持,希望这样的改变一直向着好的方向发展。
反思 适度放手,给孩子多一点信任,孩子才会成长为你所乐见的模样。从今天开始,记得遇到问题时给孩子一个台阶下。不是凡事都要分个黑与白。原则...
反思 懒惰是人的本性,孩子也不例外。把放任不管当做静待花开,是家庭教育中最大的误区。教育路上,永远不要指望孩子“自觉”。作为家长和老师一定要做孩...
反思 如何培养孩子的自律性,能够让孩子从内心知道做、想要做、做的好?或许是身为老师和家长替孩子做的太多,剥夺了本属于孩子锻炼试错的机会,耽误了孩...
《情绪按钮》 云霞青松作我伴,一壶浊酒清淡心。生活未必都要轰轰烈烈,简简单单的美好也是生活在喧嚣中的人所渴求不到的。晋代的陶渊明似乎早已明了其中...
《情绪按钮》 要学会正确的态度首先要做到在弄明白之前不要随意想象;客观一点,静下心来客观地分析一下,或许冷静思考,便会发现其中的不妥,从...
《情绪按钮》 很多时候我们并非是被对手打败,而是被我们想象中的恐惧打败。很多时候并不是你预期的那么坏,但是一旦恐惧起来,你就会变得怯懦和退缩。坏...