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  • 智慧与心性共飞翔(28)

    以“菊花”为话题的作文讲评为例:老师先在黑板上板书“散文”二字,然后提问学生散文的特点和分类,板书形成: 然后将被讲评文章的同学请到讲台前将他的...

  • 智慧与心性共飞翔(27)

    作文讲评要针对作文中的优缺点选择好讲评所需要的典型文章,主要是从文章的立意入手。选择那些立意新颖、深刻的文章作为讲评的材料,强化学生思维训练(观...

  • 智慧与心性共飞翔(26)

    三、作文讲评 作文讲评是作文指导的深化,是作文批改的具象化,是学生写作思维的焦点访谈,是教师教学艺术展示的平台。 为什么说作文讲评是作文指导的深...

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  • 智慧与心性共飞翔(25)

    “我用了很长时间来思考,终于我承认了,我的思想的确是消极的。” 作文批改不仅仅是绝好的作文指导,更是开启学生心灵的钥匙。没有好的作文批改,学生是...

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  • 智慧与心性共飞翔(24)

    “长着一张本来就不好看的脸,流起泪来益发变得不堪入目了。 “老师依旧认为我思想偏激,只是由于我自己拒不承认,老师便也只好含蓄地在我的作文本上写下...

  • 智慧与心性共飞翔(23)

    “此篇文章以十分流畅而又深刻幽默的语言追忆了个人的逝水流年。是一篇很不错的自传作文,让老师清楚了你成长的足迹,很感谢你。 “从文中看,你还是很有...

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  • 智慧与心性共飞翔(22)

    读完学生迟到的作文后,老师的批语:“本次作文是要求你在诸多‘家庭教育误区’中选择一例,以‘家庭教育’为话题写一篇文章。看来你确实不喜欢那四种教育...

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  • 智慧与心性共飞翔(21)

    在批第二次作文时,老师发现这个批语后边多了几个蓝墨水的字:“没有哇!”老师的眼睛湿润了。学生多么看重老师的批语啊,老师用红笔在后边写下了大大的两...

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  • 智慧与心性共飞翔(20)

    不过要提醒一下作者。平时作文训练这写也就罢了,参加高考千万不要跟自己开玩笑。这样写在试卷上将成为“零”分作文。因为你没有按照要求作文。请记住...

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个人介绍
我是一株蕙兰,共你一缕素馨