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  • 2019伊始 天很冷很冷, 心很冷很冷, 空中飘着的毛毛细雨, 似雾,似泪, 散落在脸上, 也滴落在心里~ 一直都很害怕离别, 虽然我知道,这次...

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    兼听则明,偏信则暗

    带着感动,带着疑惑,带着思考,带着感悟读完了《好妈妈胜过好老师》一书。书中作者为我们列举了很多生动的例子,提供了很多有效的方法,将自己16...

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    那一抹跨越生与死的香醇

    拜读杨绛先生的作品,是从爸爸买的《走在人生的边上》开始的。杨绛先生的文字很温婉,仿佛在拉着读者的手聊聊家常;杨绛先生的文字很唯美,仿佛在低...

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    一份坚持,一份感动

    《解忧杂货铺》基本上是一口气读完的,看完后我深刻地感受到了坚持做好一件事的魅力。 书中的浪矢老爷爷,一辈子没有什么大起大落,也没有什...

  • 惩罚的艺术—读《伍尔福克教育心理学》第七章有感

    翻阅《伍尔福克教育心理学》似乎成了一种习惯,也渐渐开始享受阅读的乐趣。因为,自己总会在其中收获满满的惊喜。 这次,我想谈谈惩罚的有效...

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    良好的心理是成功的一半——读《伍尔福克教育心理学》第六章有感

    在阅读第六章后,“心理弹性”这个词语让我很有感触。虽然是第一次接触这个词,但是,了解了它的概念后,却觉得一点也不陌生。心理弹性是指能有效...

  • 绘本阅读,悦读之美——读《伍尔福克教育心理学》第五章有感

    本周潜心细读了《伍尔福克教育心理学》第五章。本章介绍了语言的发展,语言的多样性与移民教育。作为一名英语老师,语言的发展这部分内容让我很受...

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    写给未来的孩子 —余光中

    孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。 你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。 童年,我们讲英雄故事...

  • 你们不一样,你们都很棒!—读《伍尔福克教育心理学》第四章有感

    《伍尔福克教育心理学》第四章为我们系统地展现了学习者的差异与学习需要。其中,最让我感兴趣的是霍华德.加德纳的多元智能理论。他将人的智能分成...