01什么是领导力 1. 萨利姆•伊斯梅尔《指数型组织》 2. 罗伯特•史蒂文•卡普兰《哈佛商学院最受欢迎的领导课》 3. 里德•霍夫曼 / 本•...
本课程作为《可复制的领导力》的最后一课,介绍了两个特别有用的工具:头脑风暴和六顶思考帽。 1、头脑风暴(Brainstorming),头脑风暴不...
第十讲是接上一讲的BIC理论,深入分析如何有效的做负面反馈。 在了解负面反馈前,先了解领导们常用的“三明治”沟通法,是指先对员工工作进行肯定,然...
第九讲主要介绍二级反馈(积极的反馈),在人际交往中扮演的重要角色。 做好二级反馈,可以建立和谐的人际关系,但是要做好二级反馈其中有三个最大的难点...
第八讲主要介绍了反馈的类型、方法和零级反馈的弊端。在日常工作中,用考评来替代指导是所有公司常见的一个通病。零级反馈给组织带来的最大伤害是职业倦怠...
倾听是一门学问,一个Good listener体现了对他人的尊重与信任,也是成为好的领导者的基础。第七节课围绕着如何把倾听变成一种工具并将此能力...
第六节课主要介绍了几个管理类的实用工具,具体内容如下: 1、如何能够写出一套标准化的目标,这是管理者的基本功。设定目标可以将管理者的期望和员工的...
第五讲樊老师通过列举大量的案列,形象生动地阐述领导者的核心在于如何营造氛围。如比较会营造氛围的领导者有:崔永元、冯玉祥、朱德等,领导者给下属...
第四讲从介绍管理者定义开始,管理者的主要角色是通过别人来完成工作。因此,衡量一个管理者能力的高低就是看他能培养出多少人才。 管理=管人➕...