这学期已经进行过去一半，为了更好的了解学生的学习情况，对学生进行了质量检测，方便知道学生知识盲区，便于下一阶段的教学计划。 通过检测，在数学方面...

本周学生学习了位置与方向这一单元，在之前学生已经学习了用前后、左右、上下等表示物体位置,知道了东西南北等八个方向，能识别简单的线路图，对于这部分...

这周六年级将第四单元的知识学完了，这章的重点就是学习比例，解比例和比例尺的应用。 在学习比例尺时，需要学生牢记比例尺的公式，图上距离：实际距离＝...

开学也一个多月了，对学生进行了一场小测试，通过学生的测试情况，我也发现了一些问题。 有些非常基础的计算题，学生做的情况很不好，为什么这么简单的分...

每个班级里都有那么几个学习比较困难的学生，那关于他们的学习，也是我们老师非常头疼的一个问题，他们平时上课注意力不集中，容易分神，不爱动脑筋，做作...

在上学期，六年级学习了正方体长方体的表面积和体积公式，原本我以为在理解了公式后，不断做题练习就会更加熟练，但是后来复习发现学生记得并不牢固，很多...

在这个学期，本人担任五六年级数学教学工作，现已到学期末，在此对一学年的教学工作作以回顾和总结。 首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书...

学期临近期末，复习任务也非常繁重，结合学生的学习情况，我认为还是应该回归课本，注重基础知识的复习和掌握，大部分学生在学习完一本书后，遗忘的也很快...

最近学习到了混合运算这一单元，原本我以为这是在学习完前边计算后，再加复习巩固，简单讲解就可以了，但是学生的做题情况差的让我心惊。 五年级学习小数...