有幸参加李老师的报告会，李老师讲述了一个又一个小故事，幽默风趣。我被那一个个充满爱心的故事感染着，深深为那些充满智慧的教学行为而折服，李镇西...

语文考试是对平时语文教学和学生语文学习的阶段性的考验，要抓好最最平常的语文常态课，才能解决语文的温饱问题，那么如何抓好常态课呢，管老师介绍...

这一章节的学习，管老师通过六抓向大家进行分享，读过之后，个人觉得有些内容跟抓习惯是有直接关系的。第一抓：桌兜和书包。看到这个题目，我想到在教学的...

读《一线带班》第四章抓作业 作者这样说：“小学，抓好的作业，成绩差不到哪儿。”既然管老师这样说来，反问我们自己，是不是抓作业的某个环节做得不到位...

读《一线带班》第三章：《抓时间》第46---65页。管老师在抓时间一章中，它主要写了他在班级管理中，是如何抓好这几个时间段的。第一、二时间段，是...

读完第二章，我更加清楚的认知到家庭，学校，社会，三角形的三个方面，父母是孩子最初的老师，特别在小学阶段，家庭对孩子的影响非常重要。老师眼中是学生...