读书是一种学习的过程，一本书至少有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。所以读书可以让我们从一个个故事和一段段人生中去感知世...

今天已经是第六次云访谈了，访谈嘉宾是我们N3时就熟悉了的张良老师，再次听他的课，又是另一种感触。 张良老师:“教育的最终目的是要激发人内心的力量...

时间飞快，转眼间N4的学习已经接近尾声，今天是第九次访谈，访谈嘉宾是陈嘉谊老师，大家喜欢叫他咖喱老师，亲切，随和。老听吴校说起咖喱老师，今天很荣...

今天6月13号，N4学习的最后一次访谈:对话李老师《我们需要怎样的未来学校》 因为珍惜，不敢错过每一个细节，也因为期盼，不敢错过每一个细节，我相...

今天早晨看了第五次云访谈的回放，我想说:“雷老师，您，魅力无穷；您，光芒四射” 静下心来，拿起手机，突然想到一个词“衬托”，我不知道用在这里是不...

走进N4，最大的改变就是每次上课，不是听课，而是在聊天，在聊天的过程中去与自己对话，给自己一个明确的定位，说说自己对未来的展望。4月25日是我们...

今天参加了我们乡村教育三组的“破冰”之旅。从大家的自我分享中，我看到了一个个为教育为未来而积极努力的教师，我们每个选择这个小组的成员都有共同的目...

我亲爱的自己，你好吗？自我介绍一下，我是2030年的你，现在的我生活在新教育的广阔天地中，自信，努力，执着，最重要的是现在我只认“前”，少了家庭...

学习时间:2020.03.15 学习内容《教学实践中的思维导图》 主讲教师:朱思思 学习笔记: “化繁为简，自主表达，‘内涵’大于‘颜值’”是思...