今天孩子学习角的分类。孩子先预习了一遍。我非常了解自己的孩子，我知道他是一个马虎，不喜欢思考的孩子。我就问他:“你预习过了，那你懂了吗？”他说:...

义务教育阶段的《英语课程标准》是中小学教师进行英语教学的纲领性书籍，对我们教什么，怎么教都有重要的指导意义。 常说“书要常读常新”。闲暇之时，当...

如果有人问我：“当一个好老师最基本的条件是什么？” 我总是不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心！” 刚上班那会儿，我和学生们经常泡在一起。学...

刚上班那会儿，我和学生们经常泡在一起。学生们喜欢我，常常会把自己带的零食和我分享，我也会做一些好吃的饭菜招待他们。日子久了，我们成了亲密无间的朋...

今天是周一，我预料到不写作业作业的孩子又会比平时多了几个。果然不出我所料，刚一跨进教室，几个班干部拥上来，围住我说:“老师，谁谁谁没有写汉语？”...

今天，我又重读了《教育的目的》第二章 。所谓教育的节奏，指的是一个为每一个有教育经验的人所熟悉，并在实际中要用的原则。学生的智力发展是：在学生心...

教师阅读假设第三条:每一门类知识的掌握，都必然存在着一条由浅入深的路径。我们都知道，无论是学科知识的掌握，还是一门技术的学习，都经历从不知到知，...

你想成为专家型教师吗？专家型教师有哪些特征呢？你能准确地判断出自己是否具备专家型教师的潜质呢？怎样成为一名合格的专家型教师呢？如果你的回答是肯定...

“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。 这场疫情，并没有阻...