今天和老师们一起探讨焦点学习的收获和改变。感谢老师们无私的分享，生活中多关注正向，看到生活中的难得和不容易，同时分享了心理学的其他流派，他们的不...

昨天约练收获1.来访者是自带答案而来，咨询师不知道，但可以帮助来访者梳理，让他知道他知道。2.保持好奇之心，不会冷场，才有有更多的交流。3.不能...

今天约练复习如何共情，和老师一起读尊重与希望，从案例中学习领悟，原来书是这样读，焦点问句要熟烂与心，转化为自己的东西才好用，真是越学越知道自己不...

今天约练有感：1.关注正向，关注做到的，陪来访者长出自己的翅膀，他才有力量感。2.学习如何用焦点思维陪伴要高考的孩子，好好陪伴，建立良好关系，先...

青少年咨询的特点：①安全与放松的氛围 提前了解孩子相关情况，家长的期待，孩子同意咨询才能来。孩子姓名丶爱好丶成长经历丶保密丶咨询的正常人丶不问为...

今天清晨约练，和老师们一起探讨焦点13个问句，感觉收获很大。把自己学的知识讲出来，才能更好地留存，通过和老师们一起梳理，发现自己有了力量感，焦点...

今天约练和老师一起探讨学习了焦点13个问句，对初级班学习的知识进行了重新回顾，原来自己一直在用焦点知识，只是没有系统。一直感觉中级进步不大，进步...

资源中的三借力：一、过去1.因应问句也叫应对问句，如过去如此困难情况下，你是怎么度过的？怎么做的？怎么更好地照顾自己？怎么做现状没有变得更糟糕？...

重温焦点问句：通用技术 1. 赞美，是发自内心地由衷地欣赏。并不一定用语言说出来，更多地去倾听、微笑、感受和欣赏，放下期待，关注眼前这个人，关注...