打完两个电话回家时，已经七点十分了。最后这个电话打的有点奇怪，自己在争什么呢？我看到了一个没有管理的团队，从销售总经理开始都是躺平，业绩下滑的厉...

1.给家里物品做标记，张贴区分 2.用多种符号做家庭记录，记录周末出行计划记录 培养孩子写的意识，孩子喜欢写比写什么更重要！ 【生活感悟】 老二...

133节《孩子总是反着写字怎么办？》 认识孩子反着写字的原因： 1.孩子依靠视觉图像记忆， 对抽象的数字和汉字只能记住大概形状。不能通过逻辑理解...

6.16—134节《怎样培养孩子的数学逻辑？》5岁左右，这个阶段孩子对数字和对数字逻辑感兴趣了 让孩子自己经历和体验数学美好感！ 需要我们家长：...

6.17--135节《怎么提高孩子的空间感知能力？》 1.多创造一些绘制地图的机会（家里的布局图，去幼儿园路线，去喜欢的公园路线），让孩子获得空...

6.18--136节《如何培养孩子探索生活中的科学》 随着对抽象概括的发展，这个阶段的孩子对世界万物的规律和小实验感兴趣！ 首先，吸引孩子探究的...

幼儿不太适合解除太多抽象概念，一定要保护孩子自我探索的兴趣。 1. 引导孩子从提问到探索。（保护孩子的求知欲，孩子的提问耐心给到讲解，不知道的和...

五岁孩子处在自我认同初步建立的阶段，希望每件事都做好，做个好孩子。 首先，家庭成员都要承担相应的家务。给孩子分配家务时，不用“帮忙”和“帮妈妈”...

《给5岁孩子选书需要注意什么》——这一节是当时是录制的声音播放，回头重新学习了，修改笔记。 五岁多的孩子语言能力得到了发展对周围事物充满好奇和新...