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    识字写字随想

    前不久和一个低年级语文老师聊天,她说出了自己的困惑——在低年级教学中,是将识字作为阅读的手段还是目的?在课文教学中,是以文本为主还是以识字为主?...

  • 随想

    在一次交谈中,杨校长一句话让我感触很深,她说:“三年级的孩子照书抄写生字还出错,这怎么得了?”我当时苦笑了一下,何止是三年级,即便是四五年级也还...