整本书教学是语文教学的重要组成部分，对于培养学生的阅读能力、思维能力和人文素养具有重要意义。然而，传统的整本书教学往往存在教师主导、学生被...

教学目标： 1.自主学习字词，学会“拇、弦”等1４个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“拇、搔”等15个会写字；正确读写“搔痒、窈窕、爱憎、养...

《活了100万次的猫》这是一本在日本被赞誉为“被大人和孩子爱戴、超越了世代的图画书”、 “描写了生与死、以及爱，读了一百万次也不会厌倦的永...

近期，有幸参与陈蕾老师关于王博士《数字时代的学与教》的共读活动，这两周的音频收听，书籍阅读和群内探讨让我受益匪浅。反复听，反复想，过去...