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    第008篇 读书反思123

    《早期教育与天才》阅读告一段落,读书的速度比较慢,慢慢的读才读出来一些不同的东西,才有了更加深入的思考。当我合上这本书的时候,我感觉从思想上我再...

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    第007篇 天才儿童家庭环境特征

    教育孩子认识世界真实的样子,为了防止孩子养成自我欺骗的心理,我们引导孩子不去面对像是,总想保护孩子不受残酷现实的影响,结果更加强化了他们的逃避心...

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    第006篇 语言训练应该规范的早早的开始

    语言训练对开发大脑智力最有效幼儿的语言教育是早期教育的第一步语言是人类最有力的武器和工具尽早掌握这种工具对任何幼儿意义重大 发音清晰和标准 当我...

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    第005篇 阅读能力培养从哪里开始

    阅读能力培养从哪里开始 上一篇文章米乐爸爸感悟到阅读首先是看图识字环节,而下来的这个观点让我有了新想法。 很多人认为早教就是教孩子读书写字,其实...

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    第004篇 阅读能力没那么简单

    第五节 开始培养阅读能力 培养能力是很困难的事情,笔者本来就是教师出身,知道要让学生形成一种能力不是一天两天的事,需要科学的方法,正确的观念,扎...

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    第003篇 智慧的曙光出现时开始

    第一节 随着儿童智慧曙光的出现而开始的教育 书中列举了七八个实例来说明早期教育早就天才不是空穴来风。 实例中的内容是我们不敢想象的,早很小的年龄...

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    第002篇 早期教育与天才

    作者:[日]木村久一出版社:江苏出版社ISNB:978-7-214-05904-8版次:2009年七月需要请联系 米乐爸爸 MLBB099 教育...