往已

1、无论你考了多少分，只要你坚持复习完了，都不算失败。我们需要养成“对过程进行成败评价”和“对结果进行得失总结”的习惯。 2、在过程中，你熬过困难，坚持下来了，那就是成功。而...

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1、你不是不愿意行动，只是不知道如何去行动。当太多的事情摆在面前，堆得像座山的时候，你往往会无从下手，然后心烦意乱。所以，“行动不起来”是焦虑的成因，而非结果。 2、花点时间...

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1、如果你是一战考研，那么很有可能无法适应这个节奏。或者，拿不准这个节奏。于是，最容易犯的错误就是相信什么“要是学不死，就往死里学”。抱歉，是学不死，但是这么学下去，很快就会...

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第二章 教学理论的形成与发展 第一节 教学理论的形成 一、拉特克和夸美纽斯的didactica ☛ 德国教育学家拉特克(W.Ratke)——，在西方教育史上第一个倡导教学理论...