我们给孩子提供的一切成长助力，会优先考虑功用，买本书都得计较“我的孩子能学到什么”，用一种“效果论”的思维来评价使用的工具或一件完整的事。这种思...

每个人对自己和世界的关系，都有一套属己的认识，对你好用的、有效的，对我不一定有效，据此，我们产生不同的认识系统和情感确认，即“价值观”。 给予不...