本单元属于“人与自然”主题,涉及“自然环境与保护”子主题群。第一课时由一个对话性语篇构成,通过听读视频,学生能初步感知核心句型We get......
本单元属于“人与自然”主题,涉及“自然环境与保护”子主题群。本课时的内容以一个riddle文本为载体,从f the features of a...
本单元属于“人与社会”主题,涉及历史、社会与文化主题群,涵盖中外名胜古迹的相关知识和游览体验子主题内容。本课时的教学内容包括ask and a...
本课主题属于“人与社会”主题范畴,涉及主题群为“艺术与文化”。学完本课,学生能通过欣赏范文,找出好词好句,以读促写,完成一篇参观博物馆的日记写...
本课主题属于“人与社会”主题范畴,涉及主题群为“生活与学习”,“自信乐观,悦纳自我"。本课时的目标在于学生通过阅读Kitty给Gary的电子...
本课时教学内容为第7单元的 listen and say, ask and answer和look and read版块,在进行教学设计时...
本课主题属于“人与自然”主题范畴,涉及子主题“人与自然相互依存”,“地理位置”与“自然环境”。本课时的语篇类型属于说明文文本,通过介绍pan...
本课主题属于“人与社会”范畴,涉及“社区环境与人际沟通”。本课时的语篇属于日常对话, Alice, Peter及老师 三人在一起介绍各自的邻居,...
本课主题属于“人与自我”范畴,涉及“健康的生活方式”。本课时的语篇属于日常对话,Kitty, Alice, Peter 三人在一起讨论早餐分...