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  • 进步——成长

    转眼间,这学期从开学到现在已经与孩子们在一起度过了十几天,从自由散漫到规矩显现,从乱七八糟到渐趋安静,从自我为中心到顾全大局,从一点一滴...

  • 《Will you help me》教学反思

    本模块的第一单元是以对话形式为主的课文。在对本节课进行教学设计时,我根据对话的内容,先在学习课文前给出一些信息以及猜测课文内容的形式,让...

  • 学习中成长

    2021年4月23日下午,我有幸参加了河南省远程互动小学英语省级教研活动,聆听了张灵丹老师和李晓禅老师的两节听说课。 张老师执教...

  • 《It's too big for you》教学反思

    兴趣是最好的老师。有了兴趣,学习就不再是一种负担,而是一种乐趣,是对知识的渴望。这堂课中,我借助有声有色的多媒体课件,吸引学生的注意力...

  • 《It’s big and light.》教学反思

    今天,我们学习的是《It’s big and light.》这一单元。本着词不离句的教学原则,在单词的新授环节,我给学生创设了真实的语境...

  • 有效组织英语复习

    一、复习要有有目标 小学生的英语学习,接触的知识虽然不是很多,但是知识面比较广,所以在复习之前,家长或者老师要有明确的目标,根据...

  • 培养学生的英语思维能力

    作为一名教师应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中,把新理念推向课堂班级层面,从而改变学生的学习和思维习惯。 课堂上我坚持用...

  • 注重课堂评价

    小学英语教学是英语教学的初级阶段,这一阶段的教学效果,直接影响学生中学阶段的学习,所以小学英语基础教育至关重要。那么怎样才能提高小学英语...

  • 语言学习尤为重要

    小学英语教学要重视培养学生的兴趣,但不能单靠唱歌游戏去学习,因为培养兴趣主要是为了学习英语。小学生学习只有不断学到语言知识,提高语言能力,满...