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  • 穿越日记

    大学生学习思维与元认知 第十二次作业 电气工程与控制科学学院 电气2102谢启祥 指导老师:张淑娟 总体要求:记录过去某天,从早上醒来到晚上睡觉...

  • 穿越日记——行为驱动的一天

    大学生学习思维与元认知 第十一次作业 电气工程与控制科学学院 电气2102谢启祥 指导老师:张淑娟 总体要求:记录过去某天,从早上醒来到晚上睡觉...

  • 穿越日记

    大学生学习思维与元认知第十次作业 电气工程与控制科学学院 电气2102谢启祥 指导老师:张淑娟 总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前...

  • 穿越日记

    总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,记录有关学习的一切活动和相关决策,并以过来人(学过这门课的人)的身份进行评价,目的是展示自己对...

  • 原则遵循报告

    大学生学习思维与元认知第八次作业 电气工程与控制科学学院电气2102谢启祥 指导老师:张淑娟 总体要求:找一个反复出现的学习情境,展示自己在此情...

  • 穿越日记——与计划脱轨

    大学生学习思维与元认知第七次作业 电气工程与控制科学学院电气2102谢启祥 指导老师:张淑娟 总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,...

  • 知识塑造自我报告——知识优先级

    大学生学习思维与元认知第六次作业 电气工程与控制科学学院 电气2102谢启祥 指导老师:张淑娟 1.我学到了哪个知识点?(作答要求:展示一个新知...

  • 阶段复盘报告

    大学生学习思维与元认知第五次作业 电气工程与控制科学学院电气2102谢启祥 指导老师:张淑娟 1.我学习的亮点和不足是什么? (作答要求: 先写...

  • 知识塑造自我报告——理解不止浅尝辄止

    大学生学习思维与元认知第四次作业 电气工程与控制科学学院电气2102谢启祥 指导老师:张淑娟 ⑴我学到了哪个知识点?(作答要求:展示一个新知识点...