240 发简信
IP属地:云南
  • 120
    构建知识体系,走向专家之路

    文/学峰 普通人和专家的区别是什么? 为什么有的人说话可以旁征博引,头头是道,而有的人只会想到哪说到哪?为什么知乎上各路大神的回答,得到上各位大咖的分享,都可以把一个知识点分...

  • 120
    创新的创新|聪明企业利用创新推动业绩|高韬老师课程|创新思维工具文化管理模式

    创新的创新|聪明企业利用创新推动业绩|高韬老师课程|创新思维工具文化管理模式 创新的创新(791页Keynote2.72GB)(4+天) [开场音乐-开场影片-开场白] 【...

  • 120
    345烧脑节分享回顾---关于课程开发的那些事

    10月3、4、5号,我收听了幸福进化俱乐部组织的“345烧脑节”分享,其中易仁永澄老师主讲的课程开发5步法给我留下了深刻的印象。 同样作为知识工作者,课程开发给了我很大的启示...

  • 120
    如何进行培训课程开发和设计

    一、概述 课程开发:根据需求和目的构想课程内容,形成完整的课程体系。 课程设计:课程开发后,对授课形式和授课技巧的设计。 课程开发的“三立”: 1.课程立题:确定课程方向。 ...

  • 120
    第15期青培经沙龙~轻量化课程开发回顾

    编辑作者: 青培经俱乐部会员:梁金杰 1月21日,青培经35名伙伴在香格里拉中心办公大楼会议室,在Ocean老师的带领下,一起收获了2018年开年重磅烧脑课程《轻量化课程开发...

  • 120
    课程开发那点事—几种常见模型

    做课程开发总有一些东西绕不过去,如同习武须从马步开始一样。即使天资聪颖从岔道进入,已然在觉得在课程开发方面走得很高很远,但当哪日不慎看到这些仍然会觉得它们有着巨大的借鉴和学习...

  • 什么是“课程拆解”?

    课程拆解:本词源于公司针对讲师培训中的一个术语,意指将一个科目的课程拆分成若干部分,类似对课程的整体解剖,分清每个层次,便于从未接触过此科目的讲师去了解和掌握这门课程的授课方...

  • 120
    浅谈《版权课程落地内化》—复盘及收获

    2017年12月8日受邀参加《第七届创新学习技术论坛》,对其中《版权课程落地内化》的分享,感觉收获颇多,闲话不谈,直接上干货复盘哈。 一、老生常谈,先说说版权课程内化的重要性...

  • 课程内化

    内化会议需说明的内容:自我介绍+背景介绍+目的+环节讲解+用时说明 注意引导过程中要不断的去澄清,时刻明确目的,给的建议是否足够精确,其他人可以照着做么?(开放式问题+澄清问...