不知不觉共读时光已经接近尾声，最后两篇文章陈蕾老师带我们总结了上好信息融合课的的几个关键，自己对教师成长之路的几点建议！ 要想上好一节信息融合课...

第五模块，我们跟着陈蕾老师一起共读了王绪溢博士《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》的第1、34、36这几篇文章。现在谈谈我对第36讲《借鉴...

与陈蕾老师共读《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》，通过学习第四模块数据决策，我明白了数据的重要性，数据是基础，掌握准确的反馈数据，才能知...

共读第三模块教法学法，这一模块的每一讲都是非常实用的，非常值得反复品茗。同侪教学法，陈蕾老师全面展示教学流程，开展同侪互教互学，能充分体现学生的...

在这一周的学习中，和陈蕾老师共读了《数字时代的学与教》第二模块，收益颇丰。数字时代的学与教，学领先于教，课堂中也应让学生的学来决定教师的教，而信...

课堂应以生为本，三个心法思考教学“少才是多”、“无才能有”、“慢才会快”；努力创造让学生“高认知参与”的问题，并且不设定选项，而是放手由学生...