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  • 唐敏-李杏梅-第十二次作业

    选自《说话的力量》P135 【R:阅读原文片段】 回应是沟通进阶水平最高的级别,需要采用单向沟通最高级别与双向沟通最S高级别的组合才可以达到这个...

  • 唐敏-李杏梅-第十一次作业

    选自《说话的力量》P07 【R•阅读原文片段】 你能完成有条理的讲述吗? 实验一下,给你两分钟的时间,请你讲讲你最喜欢的运动。在讲的过程中,要尽...

  • 唐敏-李杏梅-第十次作业

    【R阅读原文片段】 《人性的弱点》摘录自078页。 名字中包含的魔力是我们必须注意的,因为他是我们与之打交道的人所完全独享的东西,而不属于别人。...

  • 唐敏-李杏梅-第九次作业

    【R:阅读原文片段】 《管理技能开发(第8版)》,摘录自429~430页 戈登描述了一个帮你有效阐述你的问题的有用模型:“我有一个问题,当你做...

  • 唐敏-李杏梅-第八次作业

    选自《高效能人士的7个习惯》p274页 【R•阅读原文片段】 有位朋友曾对我抱怨,他向主管进言,提醒主管改善管理方式,可是对方并不接受。 他问我...

  • 唐敏-李杏梅-第七次作业

    选自《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》P10 【R•阅读原文片段】 告诉读者114.3万退休金领取者今年能够拿到的退休金总额要比去年少63亿美元,...

  • 唐敏-李杏梅-第六次作业

    选自《博韦商务沟通》P270 【R•阅读原文片段】 为了拿出有说服力的分析性报告,在选择最有效的组织策略之前,要考虑你的受众的可能反应。持接受态...

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    唐敏-李杏梅-第五次作业

    片段5选自《高效能人士的七个习惯》 【R 阅读原文】 在正式讨论高效能人士的七个习惯之前,我想建议读者先建立两个新现念,这将使你阅读本书的收益大...

  • 唐敏-李杏梅-第四次作业

    片段4选自《这样读书就够了》P93 【R】阅读原文片段 拆书帮的理念如何落地?具体有3种实践方法:RIA便签读书法、拆书帮现场学习和拆书帮俱乐部...