[拥抱]更深刻的理解印痕：听闻孩子分享心里压力事宜的种种联想，尤其一件事的发生，角度与家风的磨合的过程，不得不说，更需要走进他的心里，哪怕未必及...

[拥抱]体验*分解：将体验程度降低，是基于对象学习的重点诠释，解说*方法*，解析过程，感受其中的通道。体验品味*感恩环节，尤其感恩环节，不说透的...

时间900格，当你一一都撕下来的时候你会发现，无论关注哪项事情，时间，绝对公平却总是不够用。 活在当下，在我理解是真实，真实到我知道我需要我反应...

流感引发的思考 今天我们班很多人都感冒了，老师询问着就请有不舒服的孩子都门口进行测量，当时出去好多人，有的是真的感冒，有的是冒充感冒不想上...

[拥抱出门有应急，如何是好？看了看地方，指着省女子中专那儿回应到，哪儿肯定有卫生间。你去我等……[快哭了]乐拿我没办法，出门不准备，自行解决问题...

一绳一球：3人游戏变成5人游戏，加上2个（爸妈）拉拉队，可见欢乐场景。最大的感触是：一是，你若愿意参与，时时可找回*童年*乐趣，因为一不小心我就...

今日非常感谢老师的邀请，与大家一起交流分享*孩子*话题的沟通感受，我的观点是先解决心情再谈事情。当孩子读到高中阶段的时候，作为家长很多时候是力不...

爽宝虽然2岁多点，但是按照之前请教各位老师的收获所得，让我感触特别深的是：相信做到-及时鼓励-继续坚持，而我在旁边的角色就是说：加油！不着急，妈...

[拥抱]乐宝让我感动三件事： 1.当我牙疼时，主动关心，取药倒水，再放好水杯和药。 2.不打扰，静静的做着自己事情。虽然在睡意正浓时感觉进门2次...