发简信
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害怕自己做不好
今天我真正的体验了一把潜能生的感觉。就是那种你想去上课，但又害怕去上课，你使劲地拖延时间，就是不想进教室，你在教室门口来回的徘徊，就是不想开始。...
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《日月水火》教学案例开学第一周，放假归来。孩子们今天看起来异常放松，坐得东倒西歪，学得规矩算是忘完了。 今天教学《日月水火》，我创设了一个很好的情境，孩...
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一、品质问题
中午，数学黄老师去扔手上的垃圾，刚打开垃圾桶，就发现里面躺着一本数学书和数学作业本，黄老师厉声道：“怎么能这样？这是谁扔的？”立刻有学生打报告：...
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2022-05-27
牵着蜗牛去散步 学困生是学习成绩暂时落后的学生，我喜欢把他们叫做“小蜗牛”。参加教育工作16年了，班主任当了14年。回首过去，每个班里总有...
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新学期领书啦！
新学期，新起点，新希望，又是一年开学季！ 今天早上道路封死，但大家依然想尽办法，给宝贝们领到了新课本，为优秀的大家点赞 特别感谢建美琪妈妈和爸爸...
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关注要素，促进学生言语生命的成长
——读《小学语文统编教材的语用解读》有感 暑假里，我认真拜读了刘增仁老师的《小学语文统编教材的语用解读》一书，深入了解到统编教材的目标指...
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成年人做高级的活法就是活出真正的自己，不讨好、不解释、不勉强、不攀附。人只有在走过崎岖坎坷、经过经济波折、尝过酸甜苦辣、历过悲欢离合之后才会明白，自己的生活与他人无关，永远都只属于自己。随着岁月的积淀、年龄的增长，...
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巧搭学习支架 高效完成目标
学习支架能够帮助学生面临相对比较复杂的学习活动和思维，活动时成为穿越“最近发展区”的拐杖和抓手，顺利地完成学习任务。 陈秋如老师讲授...
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新课标 新方向
本周我花了一个下午的时间，认真聆听了吴忠豪老师对新课标的解读。吴老师的语言很接地气，他向我们指明了新课标的方向。 其中，让我感...