伊川县直中学 高桃枝 学生要掌握中外近现代史上的重大改革这一复习专题,就必须记忆大量的时间、人物、事件、国家和一些名词术语等。因...
伊川县直中学 高桃枝 初中历史学科的有效专题复习,是对学生各种能力培养的关键一环,在重视学生主体地位、启发指导和培养学生进行有效...
伊川县直中学 高桃枝 在有效的专题复习中,历史知识的复习和巩固是基础,中外近现代史上的每一次改革,涉及内容基本上是比较抽象的历史...
伊川县直中学 高桃枝 新课改形势下要求广大历史教师转变教学观、教材观、学生观,改进教学方法、教学行为和教学手段,以适应历史新课程...
伊川县直中学 高桃枝 在新课程背景下,教学过程不但要传授知识,更重要的是为社会培养新型人才,使学生得到全面的、和谐的、可持续的发...
伊川县直中学 高桃枝 新课程改革下历史学科创新教学模式能够充分体现历史新课程的三大目标:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观...
伊川县直中学 高桃枝 如果选材用《利用乡土历史激发学生学习兴趣的研究》,我认为从以下几个方面来进行。 一、要从身边教学实...
伊川县直中学 高桃枝 乡土资源对初中学生历史学习和历史感悟大有裨益。近几年来,美国、英国及北欧国家历史课程改革的特点之一,就是从...
伊川县直中学 高桃枝 以往认为中学历史教师从事课题研究没有可行性,主要是因为历史教师理论水平低,甚至不掌握课题研究的方法和技能。...