先让学生回忆花岗岩的特征，再问到岩石是由什么组成的，通过科普视频让学生建立初步概念，岩石是由矿物组成的，花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的...

通过上节课的学习，学生已经知道研究岩石和土壤是非常重要的。这节课借助以前的观察方法，学习科学观察岩石的方法，从那些方面进行观察。地球上的岩石有非...

《种植凤仙花》是《植物的生长变化》单元的第二课，在前一节课中同学们通过对蚕豆种子的观察，已经认识了解了种子的内部结构和外部结构，对种子有了一个初...

前面几节课都是以力的角度去研究运动的物体，而本节课是以能量这个角度去研究，并且选取的也是“运动的小车”，虽然部分学生知道“能量”一词，但是...

我们周围充满了各种人和自然的声音，声音是一个重要媒介，沟通与传递着信息，拉近了人与人和自然的距离。经过第一课的学习，同学们听了许多有趣的声音，对...

本课将用橡皮筋作为动力驱动小车轮子运动，带动小车运动，探究并理解“弹力”概念。 探索两个活动，第一个活动是引导学生用橡皮筋组装小车，...

本节课首先提供了一些类型的车的图片，并一起交流了它们是怎么动起来的，这个环节的目的是想让学生感受让小车动起来需要一些动力。在探索环节，一是需要让...

上节课学生了解了食物在口腔中的初步变化，并且大多数学生也知道最终食物会进入“肚子“里，可是在“肚子”里会进入哪些器官、顺序是怎样的学生并不是全都...