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  • 课堂课间小插曲 - 草稿 - 草稿

    插曲(一) 这两天一直都在跟孩子们强调遇到事情时如果到我这里来描述,请同学们除了把事情说清楚,还需要表达自己想要什么?或者需要我做什么...

  • 孩子表达需求是需要教的

    记得与朋友聊天时,她曾说过我的孩子好聪明,她想要吃包子从不直接说,而是对着我说:“哇!好香啊!妈妈你是不是闻到了包子的香味?”于是我朋友就会附和说,你是想吃包子了吧!...

  • 守午睡秘诀——摸头

    守睡对于老师们来说觉得是一件比较难熬的事情,在炎炎夏日的正午自己也十分疲乏,学生如果没有睡着不停地搞出声响,会让人十分烦躁,也让人不安。如何度过这样一个难熬的中午呢?...

  • 简单小数加减法的教学反思

    本以为这是一堂十分容易讲解的课程,孩子们应该能按照我设计的步骤一步一步利用整数的计算方法来推出小数加减的计算。 当我把0.8+0.6的算式板书在黑板上时,有孩...

  • 记录母亲自我管理系统化讲师班学习的申请理由

    1、想让自己在此生中活得更加出彩,遇见最好的自己。自从2014年接触心理学后,我心中已油然而生一个长远目标——终身学习。我也在不段地学习中,边学边反思边觉察,看到自己的培训经...

  • 优势02

    02 我们为什么要专注于发展优势? 优势发现之旅的同学们,早上好!我是你的陪伴者邹锦华! 今天我要和你聊一聊为我们为什么要专注于发展优势这个话题。我会向你提供一些概念和实验数...

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    爸爸的教育

    爸爸的教育和妈妈的教育真是截然不同。爸爸用行动来影响孩子,妈妈则是用唠叨和推卸来教育孩子。 女儿在去学校的路上突然想起饭卡、书籍和准备送给同学的礼物都忘带了...

  • 无知转变成觉知

    听完华老师的课后,有种一语惊醒梦中人。 在这么多年的教学中,每天备课写反思都在重复地做着一样事情,可总觉得似乎有些停止成长,出现了职业倦怠期,反思写的千篇一律...

  • 读贲友林在《教与学的重构中成长》

    贲友林说:“教师的成长大致分为三个阶段:第一阶段,关注教材,知道自己教什么;第二阶段,关注自己,在课堂中展现教师自己,从目前大多数公开课可以看出这一特点;第三阶段,关...

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    角落上的你也能让我感动

    刚接这个班数学不久,我就发现一个很奇怪的画面,第二小组最后一位坐着一个小小的,黑黑的小男孩,前面总是那张空的桌子上倒放着椅子,似乎想把他给遮拦住。每天都是如此,于是让...

  • 辅导作业之矛盾心理

    都说给孩子辅导作业会情绪崩溃、暴跳如雷。今天让我着实体验了一把。 五年级的孩子做寒假作业,凡是与数学有关的练习都能积极完成,即使不会与他讲解都是专心认真地听着分析...

  • 同理心在一瞬间产生

    这是我才接这个班数学课一个月内发生的事。 “老师,唐玉斌总是不肯把数学作业交给我,他说他要自己交给你。”数学小组长再次跑到我的办工桌面前诉说。当时我没有把他所...

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    自我介绍

    我,一个积极向上大大咧咧善解人意的数学老师。虽然我没有天仙般的容颜,也没有爱因斯坦般的大脑,但有一颗乐观善良,积极上进的内心和一个有趣的灵魂;更重要的是我还有有一双敏...

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    随笔

    又有一段时间没写了,内心的“懒鬼”又一次跳出逍遥自在肆意忘形。我了也懒于打鬼沉浸在当下的这种状态。可一但进入写出自己故事群,就会让我触动,不得不立即行动,马上记录和书写。...

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    关于“田”字第二笔的反思

    在辅导一年级孩子书写汉字时,看到书上“田”字笔顺第二笔有钩就认为是横折钩一定不会有误,结果看到老师的批改让我当时一震,第二笔竟然是横折。我懵了,记得以前培训时老师曾讲过...

  • 坚持写下去

    每次准备写点什么脑海就一团乱麻,相互交错看不到线头,于是不停地到处寻觅,导致惰性乘虚而入让我又一次止笔。 记得前不久做个人成长时,我提到关于写东西我为什么坚持...

  • 周末随笔

    女儿第一周学习就带来许多喜讯,入学考试总分排在班级第一,两篇作文都获得A类。宿管老师还说她学习态度端正能吃苦,每天晚上因上课作业写不完,自己写申请在寝室外做作业,几...

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    生活的味道

    舒夏 南雅中学1716 “生活”,一个充满奥秘的词。一提到它,人们能浮想联翩。那“生活”在不同人眼中,它都是不同的。而生活在我看来,就如同一个调...