240 发简信
IP属地:河南
  • 寒假致家长、学生的一封信

    尊敬的家长、亲爱的同学们: 时序更替,华章日新。转眼一学期结束了,虽然这个学期我们走得踉踉跄跄,但我们仍是笃行不怠,聚沙成塔,把每个不起眼的小事做细,做精。这一个学期...

  • 120
    成为有教育信念的教师——教师专业成长的纬度(一)

    读吴松超《给教师的68条写作建议》第64条 成长是一个自己可以觉察却不适合由外界来评价和定性的“生命状态”。能力不断增强,能力边界不断拓展,精神境界不断提升,就是成长。 对于...

  • 120
    写学生故事,怎么写才“高效”

    读吴松超《给教师的68条写作建议》第32条 拯救学生的灵魂并不是我的职责,我的职责是给学生机会,让他们挽救自己的灵魂。 ———雷夫 坚持写学生故事,追...

  • 120
    写学生故事,在何处“用力”

    读吴松超《给老师的68条写作建议》第28条 教师面对良莠不齐的学生,面对各级的行政体制和各种制度,教师的职业困难就在于在夹缝中舞蹈。面对这种窘境,决定教师选择的,是教育良知与...

  • 120
    写学生故事,写什么

    读吴松超《给教师的68条写作建议》第27条 写学生故事,首先要思考管理与教育的区别。 管理是以达成一定的组织目标或管理者的一些喜好为目的的。管理看重的是结果,可以不深究过程,...

  • 120
    写教育叙事的四部曲

    读吴松超《给教师的68条写作建议》第22条 吴松超老师在如何写好“李振西式”教育叙事中说到,如何去记录教育生活,用笔发现教育生活的乐趣与光彩。从李镇西老师写教育叙事的文章中,...

  • 120
    经营精彩的教育生活(二 与学生聊起来)

    读《给教师的68条写作建议》第19条 教师不仅是传授学生知识,更是与学生心灵精神的交往,由此,让教育生活内涵变得丰富和精致 真正热爱教育的老师,会用心生成教育智慧,能想出各种...

  • 120
    经营精彩教育生活(一、学习意识)

    读《给教师的68条写作建议》第18条 我们每个人都曾经有过和别人交流,倾诉,分享以后,想要写点什么的经历。可又写不出来?这是我们的感知力太迟钝了,需要刺激。所以,教育生活首先...

  • 120
    从记录教育生活做起

    读《给教师的68条写作建议》17条 一线教师天天被学生发展问题泡着,天天泡在课堂,教室、与学生朝夕相处,甚至24小时手机随时会接到学生家长的信息、电话。他们不缺实践和经验,缺...

  • 120
    寒假,中考君这样过!

    寒假,中考君这样过! 文|张爱敏 快乐的寒假即将来临,亲爱的中考君可谓是喜忧参半。 喜的是终于可以摆脱校规班纪而自由自在,忧的是若玩疯了中考咋办。 有没有一个两全其美的办法,...

  • 120
    如何上好一节微型课

    如何上好一节微型课 文|张爱敏 今天,是个好日子! 2020年,长垣市教育系统教师教学技能总决赛如期举行。 市委市政府、市教育体育局的各位领导也莅临现场,全程观摩,颁奖。 9...

  • 120
    爱我先生

    爱我先生 文|张爱敏 周一,有午自习,又要开会,午饭总是三下五除二搞定,抹一下嘴,就准备下楼去教室布置学习任务。 “拿一瓶奶!”我家先生一边递过来一瓶纯奶,一边打趣道:“还是...

  • 120
    【班级日志】愿你坚守一颗灼热之心

    寄语: 不怕你迈的步子太小,只怕你停滞不前;不怕你做的事太少,只怕你无所事事。任何的收获都不是偶然和巧合,而是日复一日的付出和努力换来。今天一点一滴的进步,终会塑造一个与众不...

  • 120
    烈日下,你挥汗如雨

    暑假期间,正直三伏天,人人整天呆在空调屋,还喊热。 这天,女儿说:“妈妈,我想去姥姥家。”没等我说话,儿子说:“天真热,来回跑啥了,不去。”因为他得给我们当司机,开车和我们一...

  • 120
    十八岁的绽放

    十八岁的绽放————致汪子元 高考当日恰逢你18岁生日,特殊的高考季,不寻常的生日,预示着你必赢,定会送给自己一个难忘的成人礼。果然,你用642分的高考成绩,让自己的18岁绽...