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  • 面对大错不犯小错不断的学生怎么办?

    不参加间操,上课说话,下课打闹……班级总会有这样大错不犯小错不断的孩子。但究其根源,其实他缺的只是自我约束能力而已。 一、借助“他制力” 首先为他找个“负责人”。优秀的孩子千...

  • 班级管理之复活制度之成效

    yyx是一个相当难缠的一个小姑娘,上课说话、睡觉、迟到,下课打闹……一天不违纪,简直是奇迹。上周五我外出陪学生打针,在医院打开手机里的“有看头”,摄像头下,教室里一个同学在前...

  • 班级管理之三——复活制度

    墙上的成长单以加分的方式,记录着每个同学的成绩,也以扣分的方式,反应出他们的问题。每天总有个别同学因为课上睡觉,课下打闹,打扫卫生潦草,完成作业低效等等原因而被扣分。他们的负...

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    班级管理之二——每周的“被关注人”

    普通校的学生,相对来说,习惯差,问题多,总有很多孩子需要被重点“关注”。全部由班主任来关注,还是充分发挥学生自我管理的能力?当然是后者。 班级通常是以小组形式开展各项活动的,...

  • 是什么让我们感到幸福和健康

    昨天我一个大学好友向我哭诉当前生活的不容易,他本来是大学毕业高材生,但是因为毕业的时候没有好好选择工作,导致现在的工作自己也不是很满意,常常苦恼,工作不开心,连跟同事的关系也...

  • 问答之间有玄机——读钱梦龙《愚公移山》教学实录有感

    钱梦龙先生曾在《语文导读法探索》一书中说:“要发展学生的智力,研究问的艺术有必要。问题本身要富有启发性,要激起学生思维的火花。”近读钱先生《愚公移山》课堂教学实录,又一次让我...

  • 班级管理之一——他们的“负责人”

    今天早晨课代表考英语单词,没有完成的又是这几个“顽劣”的大男生。语言本来就不是男生的强项,而这几个男生又尤其懒惰,在英语课堂上,他们不读不写,仿佛是专职路过打酱油的,走过路过...

  • 请关注那些看不见的“存在”

    2018年课标II卷作文】阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。...

  • 送给奶奶的礼物

    从北京回来,大包小裹的给我的学生们带回来北京特产“京八件”。看着孩子们吃得香甜的样子,我也忘了途中的艰辛,跟学生说笑着,却没有注意到有的孩子根本没有吃。 今天早晨刚到班级,程...

  • 我是这样上作文课的之把拟题权交给学生

    刚一说这节课写作文,学生就开始唉声叹气,连连说不会写。“不会写?先别说得太早。今天作文题目不是由老师定,而是你们自己说了算,怎么样?”“太好了,我想写……”人声鼎沸。 “这样...

  • 当学生说“他死得冤枉”时,怎么办?

    课堂是学生的舞台,在课堂上,每个学生都是独立的主体。教师所扮演的角色,应该是引导学生的思维一路欢歌、奔流激荡。唯有如此,学生才能在学习中如沐春风、如饮甘露。也唯有如此...

  • 我是这样上作文课的之从教材中找素材

    每到写作文时,学生常常愁眉苦脸:“老师,我也没啥素材可写的啊!”确实是这样,批阅作文,能写出苏轼、陶渊明、屈原的,都算是好作文了。 怎样使自己的作文有话可说呢?我告诉学生:“...

  • 2018-06-10押中高考题目的图书角

    今天第四节是高考后的第一节语文课,学生的关注重点自然落在了高考作文题目上,索性这节课就讲一讲高考作文吧。首先确定立意,十分钟左右,学生共确定了十个立意。分别是。一番比较之后,...