第八条是关于获取知识。 作者说了两种积极性。分别是背书积极性和思考积极性。作者还认为最高的教学技巧是学生能借助已有知识全部去获取知识。是学习变成一种思考活动，要让学生面前出现...
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《给教师的100条建议》第八条输出
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《幽默感》第五章阅读输出1.好的洞见就像一个悬念，人们听到的时候心里产生好奇，继而耐心地听下去最后谜底揭开的瞬间，听众的内心被宣泄感和意外感充满了幽默由此产生。这也是幽默的第四个机理。生活中那些有内...
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第二次阅读《学会吃饭》9.10章
2.第九章的标题是唤醒你的内在美食家。 既然说到了美食家，那美食家主要调用的感官就是味觉，所以这一章说的是味觉满足感。作者在写每一章的时候开篇先说这样的好处，比如这章作者就说...
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复制营第四个十天重点笔记1.早起习惯，碎片化健身习惯，让生活中充满了习惯，但是怎么能更好地安排这个习惯？关键词:碎 事情碎片化了，时间也要变成碎片，让碎片事情和碎片时间匹配在一起。现在已经不是我们可...
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复制营第3个十天记录时间:2020.03.20 主讲人:纪元老师 整理者:画堂春 1.碎:石头死了就是碎了。事情变成小块儿，畏难情绪就会减少很多，所以计时器最多60分钟，一件事情要一分钟为单位来...
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复制营第二个十天笔记一、第一个十天的问题: 1.粗糙(仅仅记录状态，没有记录事情)比如我在醒着，我在活着。我在工作。我在上班。这样是没有意义的。我们需要管理的是一件更为具体的事情。我们现在很难找...
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