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  • 2018成就事件

    一、自我学习领域: 1英语学习顺利从Level3进入到Level6,争取元旦前结束Level7的学习,原订计划到Level8。 2《论语》学习进入颜渊篇,公众号没有继续更新。...

  • 李主任指导的挺好的

    今天早上看到路平在操场上练实心球,她爸爸在旁边看着。路平是一个非常努力的孩子,利用双休日上辅导班之前的一点时间抓紧到校练习一下,她从刚开始的12分,一直上升到了现在的14分。...

  • 不拘于名,顺应自然

    今天继续听罗大伦罗博士讲《道德经》的"名可名也,非恒名也",这句话的意思是万物是可以给它命名的,但也不要执着,因为起的名字并不是永恒的名字。 罗博士以手机为例详细的阐述了对这...

  • 循道而行,顺势而为

    这几天听了罗大伦罗博士每天聊点儿《道德经》,蛮有收获的。 罗博士说,老子在《道德经》中讲了两个道:一个是圣人之道,另一个是天人之道。其中道有三个内涵,第一个内涵是放下、不要执...

  • 随性VS修为

    4号的晚上我们开家长会,要求四十个孩子和家长一同留下来,但是最终开家长会的时候,出现了3种情况:大部分学生留了下来,以女孩子居多;还有几个孩子,因为家长有事不能来,所以和我打...

  • 学做慎言之人

    今天跟随蔡忠道老师开启了《论语》乡党第十的学习,本章是记录圣人日常生活表现的章节。记录了圣人如何在日常生活中,把丰富仁义之理体现在具体境界中。从圣人的角度来说,展现了圣人的真...

  • 连读小技巧1

    今天学了连读技巧,发现有些知识真的是第一次领略,真是学海无涯啊。 连读的定义:把两个连着的音怼成一个新的音。如,Thank you. k和y 的读音就可以连在一起读成新的音。...

  • 笑对困境,磨练意志

    《论语》子罕第九第29章:岁寒然后知松柏之后凋也。跟随梦秋老师的讲解,我领略了这句话的深刻内涵和深邃的意境。 松柏的精神带给我们的启示:“天寒地冻,百花凋零,唯有松柏郁郁葱葱...

  • 不忮不求,从我做起

    "不忮不求,何用不臧?"子路终身诵之。子曰:"是道也,何足以臧?"对于《论语》子罕第九的28章的学习,刘畅老师解读的非常详细,她引用了很多名家的说法,可见老师下了很多的功夫准...

  • 修为内在,无欲则刚

    子曰:"衣敝韫袍,与衣狐貉者立,而不耻者,其由也与。"孔子说:"穿着破旧的棉袄,与穿着狐貉皮裘的人站在一起,而不觉得羞耻的,大概就是由(子路)吧。"欧阳菊英老师的讲解引经据典...

  • 志向不屈,志在圣贤

    子曰:"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。" 孔子说:"军队的统帅可能被劫走,一个平凡人的志向却不能被改变。"今天在欧阳菊英老师温婉的声音中学习了一个人该如何正确的的立志和成志。...

  • 忠信为主,闻过则改

    子曰:"主忠信,毋友不如己者,过则勿惮改。孔子说:"以忠信为做人处事的原则,不与志趣不相似的人交往,有了过错不怕去改正。" 忠信贯穿于生命的始终:忠信是我们学习的主轴,王海军...

  • 改绎为贵,学道有成

    说儿不绎,从而不改,吾未如之何也已。说:"光是高兴而不假思索,表面接受而实际不改,我对这样的人是没有什么办法的。" 听到法语之言时,如同照镜子,我们要对照、反省一下,发现自己...

  • 听话听音,绎之为贵

    "巽与之言,能无说乎,绎之为贵。"孔子说:"听到了委婉顺耳的话,能不高兴吗?但是要想通含义才可贵。" 顺耳的话谁都喜欢听,但是我们要注意"绎之为贵",绎就是演绎,要反省、研究...

  • 没有任何人向我道歉

    以前经常听说"教育无小事",虽然做了多年的教师,但直到今天才对这句话从内心里真正的有了一点体会。 事情的起因是这样的:开学我们进行了一次假期作业的检测,小L在假期里学习班上最...

  • 内心认同,行为改正

    子曰:"法语之言,能无从乎,改之为贵。" 法语之言,指直接指出的是非对错的话,是直言不讳或者是义正辞严之意。孔子说:"听到义正辞严的话,能不接受吗?但是要改正过来才可贵。" ...

  • 老骥伏枥,志在千里。

    子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”——《论语·子罕》第23章。孔子说,"后来的这些年轻人不可轻视,谁能肯定他们的成就就一定不如我们这...

  • 珍惜时光,积累势能

    子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”——《论语·子罕》第23章。孔子说,"后来的这些年轻人不可轻视,谁能肯定他们的成就就一定不如我们这...

  • 苗秀而实,笃行第一

    今天把赵军老师的《论语》子罕第九第22章的讲解音频连续听了五六遍,赵老师讲得太好了,我非常非常的受益。 义理理解:子曰:"苗而不秀者,有矣夫;夫秀而不实者,有矣夫。"孔子说,...