为工作本身而全身心的投入 教育的拉丁语本意是“激发”教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。
为工作本身而全身心的投入 教育的拉丁语本意是“激发”教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。
1北京呼家楼中心小学尝试PDC教学 2芬兰教育水平高,中芬教育论坛,关注芬兰教育,了解他们的教育模式教育成果,借鉴 3芬兰教育对老师要求很高,全科老师,以此要求自己 4关注教...
1 今天的监考中注意到,学生没有认真写草稿的习惯,他们一定是没有意识到草稿的作用,教给学生标明题号,按顺序写草稿,在检查中方便查找。 2 注意坐姿,保护好视力。 3 如何使学...
在之前的教学中几乎没有过特意训练学习策略,以后打算着手把教学内容与学习策略结合: 1 记忆量多的知识用联想法,谐音联想首字连词法歌谣口诀。 2 新旧知识之间注意联系。 3 对...
基础: 积极评价,培养自我效能感 创设问题情境,引起认知矛盾 开展竞赛与合作 及时给学生反馈学习的结果 设置明确具体适当的学习目标 归因为学习方法不对 更高: 一个学科的学习...
第1章 建立解决方案 1.1与事实为友。 事实是砖,它铺成通往解决方案的康庄大道,构建支撑解决方案的中流砥柱。不要畏惧事实。 1.2对MECE原则应用 解决商业问题时必须形成...
————杰克 韦尔奇《商业的本质》第一部分 商业篇 读书笔记3 1 为公司注入新鲜血液 2 要集中资源,不要分散资源 3 重新定义创新,让每个人参与其中 4 利用最优秀的人才...
——杰克 韦尔奇《商业的本质》第一部分 商业篇 读书笔记2 1 直面创伤 选择最佳的方法去重新点燃员工的激情。 2 留住优秀人才 最佳员工就是公司生存和成功的最大希望所在。 ...
——杰克 韦尔奇《商业的本质》第一部分 商业篇 读书笔记1 文中介绍了两种力:协同力与领导力 1 协同力:时刻辅佐工作的进行 协同力究竟要协同什么?答案就是 让使命、行动、结...
——杰克 韦尔奇《商业的本质》第三部分 职业管理篇 读书笔记3 为什么你的事业进入了低谷? 1 公司提供不了可以让你成长的职位,在你的上边,有一个“拦截者”。罪魁祸首是你的公...
——杰克 韦尔奇《商业的本质》第三部分 职业管理篇 读书笔记2 要成为一个企业家,你需要有个好创意。 这个好创意要足够有潜力,有利可图,能带来增值,能让人兴奋,能改变固有的范...
——杰克 韦尔奇《商业的本质》第三部分 职业管理篇 读书笔记1 太多的人之所以继续干着不开心的工作,是因为他们不知道自己的生命应该如何度过,不知道自己还能干些其他什么事情,他...