懂美食 懂生活 这篇识字非常接地气,因为每个人都要吃,“民以食为天”,这句话放到任何时候任何地点都是正确的。也许现在大部分人都是吃穿不愁的,所以感觉不到食物的重要,但是没有人...
懂美食 懂生活 这篇识字非常接地气,因为每个人都要吃,“民以食为天”,这句话放到任何时候任何地点都是正确的。也许现在大部分人都是吃穿不愁的,所以感觉不到食物的重要,但是没有人...
温暖童话 善良温情 这篇课文很有意思:讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡,然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话:城堡里住着一个凶恶的魔王,抢走了美丽的公主……最后,这群孩子...
王美玲 一.导入简洁 闻老师没有用花里胡哨的导入,上课伊始就出示了“小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶”这三个小动物,打过招呼就借用书本上的语句过渡。“小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶用鸡蛋壳做了...
陈丽君老师从小学低年级看图写话教学中存在的问题出发,阐述了小学低年级看图写话教学策略。陈老师将问题分为两大块,一个从学生方面出发,低年级学生对图画意图的把握能力较弱。另一个是...
昨天晚上脑海里还想着今天的课要怎么怎么上,结果一早起来因为疫情停课了。 两年前,也是春季开学那个学期,小宝还在我肚子里,也是线上教学,当时觉得比上班轻松些,虽然也要填报各种表...
陈晓芳老师的课很精彩,很好听,这样一篇语言优美、充满童趣的散文在陈老师的授课下更显动听。 整个课堂活泼有趣,以游戏闯关导入。先通过读诗句猜季节导入,学生的注意力一下被拉住了,...
本来上课前一天下午都把课备好了,开头都打算用缪老师的那个,结果疫情一来,网课了。 缪老师的开头很有意思,结合了今年冬奥开幕式,二十四节气第一个就是立春,春,万物复苏。不过有些...
读中感悟 读中思考 这是一篇美好的童话故事,里面有很多人物,时间跨度从种子到种子变成鲜花,也算比较长了,但是故事中的每一个人物都很饱满,有血有肉,从他们的语言动作表现出来了。...
抓重点词句 悟人物形象 在上课伊始,徐老师就向同学们介绍了邓小平爷爷,他是我国新中国的第二代核心领导人,他重视植树,并指出,植树造林要坚持一百年,一千年,一代一代永远传下去。...