儿子： 虽没能到现场参加你的成人礼，但内心跟你和爸爸一样的激动。妈妈由衷地祝贺你[玫瑰]，从今天起又开启了新阶段！ 我能看到，也真切的感受到这一年你的改变与努力，我知...
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“新豆芽”第一次家长会
一年级小朋友，开学第一个星期六就迎来了家长会，班里有56个孩子，人是认的差不多了，但是把名字与人对照还不是特别准确，这会儿召开家长会，只能从学科认识、习惯培养、作业布置...
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迎接新一轮的“小豆芽”时隔5年，再次接一年级，不知为何内心比以往都要紧张和焦虑，连续几天都吃不好睡不着，开始在手机上搜各种班级“迎新”的布置。不停思考该给学生准备什么样的“见面礼”才能既合适...
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奇思妙想 “数”你最棒作业是课堂教学的延伸，对学生的学习起着非常重要的作用。从作业可以看出孩子会不会学习，是否热爱学习。 在“双减”政策的引路下，每位老师都在动脑筋想办法引导孩子保持对...
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数学“有路” 趣为“径”——三年级下册《位置与方向》作业设计 数学知识的学习应建立在学生已有的知识基础和生活经验上才更有意义。当我们把“身边数学”引入课堂，给所学知识画上美丽的妆容，就...
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如何让学生“亲近”数据
随着“统计与概率”在生活中应用得日益广泛，这部分内容在新课程中得到了重视。对于这一部分内容的教学，最重要的不是让学生学到更多统计的方法，而是让学生形成一种统计的观念和...
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从“算术”到“数学”
今晚读了董文华老师执教的《两位数乘两位数》一课的教学实录，深有感触。计算教学很枯燥，上不出新意，因此在各种教学研讨中、汇报课展示中也很少有人上。但是，无论是在传统教材中...
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数学实践作业之“我是时间记录员”“双减”背景下，创新作业设计对于数学老师，除了口算练习，在动手操作方面常用的就是“摆一摆”“画一画”“说一说”等方式，也适合低年级孩子独立完成，除此之外，我认为创作数学...