第一次基础核心素养的概念是在2013年，不禁让人感慨于社会教育理念的变迁，由掐尖教育理念向普惠教育理念的转变。 读了钟启泉先生的《解码教育》让我豁然领悟，原来“让每个孩子享有...
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读《解码教育》之《核心素养：新时代的教育思维》有感
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读李希贵《为了自由呼吸的教育》有感
闲暇之余，再次读了李希贵校长《为了自由呼吸的教育》，还是有不同的体验，尽管这本书已是15年前的教育著作，但满含着作为草根教育家对教育的感悟，将李校长多年来教育实践中的一些...
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T2中阶训练营第一天笔记互动教学策略：蒙层进阶用法 优势：及时反馈，现场生成；直观便捷，巧思构想。 操作方法，可以将两张图片或文本框叠放再一起，将要添加蒙层的图片置于顶层，添加蒙层即可实现图中图。 ...
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尽我所能，让你快乐健康成长题记：学校在提高学生全面发展中，抓住一切可利用的时间，抓住老师的特长，为孩子们开设了丰富多彩的午间大活动，看到孩子们开心的笑容和一天天改变的样子，所有人都笑了。 ...
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写作主题：从兴成长到心成长，您觉得带给您怎样的感受与体会？请用实际案例说明自己对新学期在某一方面工作的改进与思考。 形式：简书投稿《（1班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月26日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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兴成长——新成长——心成长永远在路上（2019兴成长计划1班8月份大作业）
有人说：老师最幸福，每年有两个假期。其实，听到这句话，每一个老师都有着不同的感慨。但大多数的老师仍然要忙于学校的其他事，学习，为自己充电，为新学期的奋进而努力。而在这个...
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你用四年，送给孩子一份最好的礼物南京南与郑州东都是中国最大的高铁站之一，两地相距668公里。 我在南京，你在郑州，当生命的节点在某一个时刻碰擦出耀眼的火花，世界从此与众不同。 2014年7月我辞职离开学校，...
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爱——教师职业道德的自我体现
——读《陶行知文集》有感 假期里，继续拿起没有读完的《陶行知文集》，细细回味，联系国家对教师职业道德规范的四次变迁，教师没有爱就不能教育学生，对学生爱是教师高尚职业道德的自我...
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兴成长计划是沪江互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，由兴全基金提供支持，2018年启动以来，深受各地老师欢迎，两年累计覆盖超过6万名教师。 2019年暑期，兴成长计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。其中吉林省全省组织参与、江西赣州市全市组织参与。 【首次投稿指南】 1、在手机应用商店下载软件“简书” 2、自行注册、登录简书后，修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 3、进行写作，完成写作（注意标题不要是日期，尽量有新意） 4、在简书内搜索专题《2019兴成长计划》进行投稿，投稿后请勿撤回 5、等待投稿通过 【投稿说明 】 1、投稿类型：本专题为2019兴成长计划简书投稿总专题，收录关于兴成长计划相关文章。 2、投稿对象： 兴成长学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在800字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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做对未来学校“看得懂”，对自己的教育“坐得住”，对自己学习“走得出”的未来教师
"小学校，强教育，大学习"学习有感 《论语》有云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，很荣幸，今天能够聆听邱教授的“小学校，强教育，大学习”的讲座。邱校长通过自己的切身经历，向我...
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记录山村教育发展的点点滴滴，与互加携手，为教师成长赋能，托起山村孩子成长的希翼。助力山村小学向小而美小而优挺进不再是梦。
