数学课程标准提出：数学是研究数量关系和空间形式的科学。而数学的运算始终贯穿在整个数学学习的阶段，乃至其他学科的学习也常用到数学的运算能力。 令人侧目的是——往往有些孩子因运算...
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给孩子们摘下“小马虎”这顶帽子 -
小学家长会教师代表发言稿各位家长： 大家好！首先感谢大家，在百忙之中抽空来参加本次家长会。也感谢学校给我这次机会代表全体教师发言。现在站到这里，我很荣幸！ 今天召开这次家长会的目的就是为了加强学校与...
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让孩子们充满激情的学习数学学习因为学科因素，一直被他人所“诟病”。学生学习数学缺乏激情和热爱。 怎么让孩子热爱数学，充满激情的学习数学。一直是我探索的课题，不断地在工作中摸索、尝试。有人常说“亲其...
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给孩子心中点亮一盏“灯💡”进入期末，就是查漏补缺，不断完善。 今天进行了一场期末测试，为了提现公平的选择，把学生的座位进行了调换。怎么调换的？班里的座位说起，也要说一说最近制定的考试奖励制度！ 我们班...
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学习走好第一步——认真“读”
今天遇到一个填空题，难倒了大部分孩子，但是也有个别的孩子做对了，写出了正确的答案。 题目是这样的“10.80毫米=（ ）厘米，”。 第一次看到题目的你肯定都是写的“1....
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儿子的四年级作文：我的偶像
我的偶像 有人把博学多通的老师当作偶像，有人把保家卫国的解放军当做偶像，有人把舍己救人的医生当作偶像……我的偶像是救人于危难的消防员！ 我上二年级的时候很顽皮，那时我就喜欢玩...
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教数学这条道路很长很长
作者：宋现明 提到教学，外人总是羡慕的眼光看我们。他可曾想到，想把教学这件工作做好，到底有多难、多累，也有可能是我的方法不到位、也有可能是我能力不足才会感到难和累。 从...
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