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  • 打卡分享:11 小工具

    这一节两个小工具非常实用,头脑风暴和六顶思考帽,讲这节课讲师又讲了我们身为原始人的两大特性,惰性和局限性,我想我们可能不仅仅这两个特性,贪婪、冲动等等,所以在头脑风暴过程中,...

  • 打卡分享:10 如何做负面反馈

    负面反馈对于管理者不是一件容易的事情,我很仔细的听了这章内容,如何运用好的工具方法做好负面反馈是关键,大多数管理者给员工的负面反馈其实就是批评,结束后员工很沮丧,不一定达到预...

  • 打卡分享:09 二级反馈

    二级反馈是一种感恩的表现,二级反馈是重中之重,二级反馈存在难点,首先发现不了别人优点,因为人具有原始人的特点,焦虑与谨慎,避免发现风险,另外价值观很重要,幸福不来自于外来物质...

  • 打卡分享:08 给予和接受反馈

    不要用考评指标代替指导,管理者不要考评员工,我们要帮助员工达标,要我做和我要做,是一个质的转变,通过反馈来达成,一个管理者用零级反馈,会造成员工积极性变差,更会造成员工产生职...

  • 打卡分享:07如何倾听

    这节课老师告诉大家做为一个优秀管理者倾听是一个多么重要的能力,如何做好一个good listener是管理者与员工建立情感账户的关键,这个账户可以通过倾听与沟通达到不断的储蓄...

  • 打卡分享:06 目标设定

    讲师首先将到目标设定分为哪几个类型?方向型、过程型、理性型,这三种类型其实日常工作中我们都会遇到,作为管理者如何给团队指明方向,如何切实有效到完成目标,就会涉及到这三种目标设...

  • 打卡分享:05 如何营造氛围

    领导者通过营造氛围提升绩效 作为管理者如何营造一种氛围,营造氛围是跟管理者有关,但也要懂得方法,可能不同的管理者营造的氛围也不一样,这我想跟管理者的性格有关,有些管理者性感开...

  • 打卡分享:04 管理者角色

    首先要认识什么是管理者,管理者最基本的标志就是要通过别人来完成工作,这么听好像管理者啥都不干一样,管理者真正的作用是通关管理手段整合资源激发员工意愿来完成工作,这个过程还要培...

  • 打卡分享:03 沟通视窗

    这节课主要讲的是如何使自己的公开象限变大,如何通过变大的公开象限而获得尊重与信任,这需要不断缩小自己的盲点象限,同时尽可能减少DDS,是这样的,曾经听说过一句话,人之所以被束...

  • 打卡分享:02如何处理员工关系?

    1.这节课首先讲的是清楚员工三-五年的一个计划,这个计划是作为领导者需要了解的一个内容,但反之我们也可能碰到这样的员工,他告诉你他没有计划,他只想要一份工作,或者说他只想拿一...

  • 打卡分享:01什么是领导力?

    听完了第一节课了解东西方领导力的区别,讲课老师通过演讲的方式剖析了东西方领导力理解的不同,其实从老师的介绍来讲,我能认同领导力是通过工具通过方式方法能让团队或者公司企业有更高...