时隔七年之久,再次面临这样的阵仗:无生上课,现场打分出结果。这对我来说好像是一个硬伤,没有学生,没有互动,我不能丰富自己的表情,调动不起来激情,一紧张就会断片。 但这次我是真...
时隔七年之久,再次面临这样的阵仗:无生上课,现场打分出结果。这对我来说好像是一个硬伤,没有学生,没有互动,我不能丰富自己的表情,调动不起来激情,一紧张就会断片。 但这次我是真...
偶然的一次机会,我看到了某个读书会的海报,想着应该能从中获得一些书单,就果断申请加入他们的扣扣读书会群了。加入之后发现还需要参加一些分享活动,不然超过一定时间就会被退...
关于做什么样的父母,我之前没有认真系统的思考过这个问题,我主要分享我的一些反思。 在养育孩子的过程中,我受我们父辈的影响比较多,用的比较多的是当时父辈对待我们的方法,比...
过去的经历像老电影一样再次浮现在脑海之中。 我是一个普通农村家庭成长起来的女孩,也是那个特殊年代众多“二妮儿”中的一员。从出生一直到入学前我都寄养在姥姥家,最初的记忆也...
看了这本书,我发现我一直陷入在这样的教养迷思之中:家长需要控制一切。之前我的想法是孩子生来就像一张白纸,需要我们去为他计划安排一切,朝着我们设定的目标去努力,这样才能成为我们...
也许是因为随着年龄增加,各方面的经历多了,得到的经验教训多了一些。最近发现自己内心通透了很多,不知怎么的,脑子里突然冒出了“三十而立”这个词,瞬间感受到了中国文化的博大...
家庭教育最重要的方式是帮助孩子形成优秀者的“自我镜像”。孩子一旦认为自己是个优秀者(事实上的或者潜在的),就会以一个优秀者的方式去建构自己的生活和学习,就会变成一个努力的人,...
纠结了好久,还是决定要把这件事写出来,主要原因还是不敢正视自己的问题和现实的问题。战胜恐惧最好的办法是面对恐惧。 其实,从一开始就预料到这学期会更艰难一点。因为...
在学习的路上,很多人缺少个人知识管理意识,沉浸于知识的输入性学习,这是一种无效努力。 《有效学习:7步打造个人知识管理闭环》这本书告诉我们,若想开启有效学习,你需要打造个人知...
最近两天一直在反思平时是怎样与孩子沟通的这个问题,发现自己并没有认真思考过这个问题,觉得很愧疚,自责。或许是因为职业习惯,在孩子遇到问题时,先是一通说教,说不通就会训几...
人类是先有感觉,之后才动脑思考的。儿童特别重视感受。如何回应孩子的感受很重要,因为无论老幼,都需要生命中的重要人物来关注及了解自己的感受。 身为父母,有时候我们并...
大学毕业之后就马上找工作,然后结婚、生孩、养孩,这些年一直没有出去旅游。今年二宝已经两岁多,在老公的再三催促下,终于在启程的前两天决定自驾去青岛转一圈,说起来也算是一次...
人在一个地方待久了,视野不免会被困在这方寸之间,目光所及皆是熟记于心的风景。生活仿佛没有一丝波澜起伏,接触的人也就那么几个,你深知他们的底细,也熟知这个圈子的生存法则,...
从2023年8月5日晚上在简书写下第一篇文章开始,断断续续写了82篇,写下2.5万字。数字虽不庞大,但看到这两个数字,还是愣了一下,思绪万千。 从一开始的单篇三...
每个人内心深处都隐藏着一个卓越的自己,却总是给自己设限,就像在自己设置牢笼里困着。他们常常自我怀疑、自我否定,觉得技不如人。打破自我限制,敢于面对挑战,凡事要敢于去试...
本次培训期间,我听到了一个真实的故事,一个80年代初期的普通女孩历经千辛万苦自学成才的励志故事,暂且称这个主人翁为“姐姐”吧! 姐姐,成长在条件艰苦的80年代,初中为了考上心...
此次培训中,吴正宪老师首先就当前新课标中的热点——大单元结构化教学理论进行了详细的分析,用通俗易懂的“瓜藤论”做了解释——“依瓜寻藤,寻找主题,顺藤摸瓜,建立整体结构”...
一、真正的数学课堂 入职七年的我苦于琢磨自己该形成什么样的教学风格,一直在思考真正的数学课堂应该是什么样子。听了吴正宪老师的报告和课例,茅塞顿开。她的“好吃又有营养”的儿童数...
从最开始看到课程标准里的大单元教学,一直到今天下午听吴正宪老师的报告之前,我的脑袋对于这个词存在很大的疑惑:每节课能讲透本节课的知识点,学生都能掌握了,哪里还有时间去讲本单元...