27006-方晓梅 如果不是因为孩子们，也许我不会来到这里！我还是继续我朝九晚五的工作，日复一日，年复一年，生活没有太大波澜，一晃十几年！在此由衷地感谢我的孩子们，“逼”我进...
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绘本讲师训练营[27期]21/21扎根内心，向上生长！
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绘本讲师训练营[27期]14/21《喂故事书长大的孩子》阅读原创(6)27006-方晓梅 老早听说过这本书，却没能老早去翻看，也庆幸自己现在看了。如今是为了孩子重新拾起文字，也是作为一个妈妈尽自己的能力为年龄还小的孩子做的一些努力。 还是习惯性...
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原创377:绘本讲师如何开放式学习最近几年，因为做阅读推广和绘本讲师培训的缘故，走得地方较多，遇到的人和事就丰富，发现不同地域和行业的人表现出来的学习态度和做事方式出现极大的差异。 从而导致短短几年时间她们各...
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绘本讲师训练营【27期】5/21《绘本之力》阅读原创(五) - 草稿 - 草稿27006-方晓梅 说来着实惭愧，多久没有这么认真地翻完一本书。自打毕业后，接连着参加工作，成立家庭，再到有了三个娃，生活被越来越多的琐事束缚着，感恩这次的学习，能让自...
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绘本讲师训练营【27期】5／21原创阅读《幸福的种子》文／安安婕 训练营第五天，阅读指导书《幸福的种子》～ 5天读完《幸福的种子》，受益匪浅。下面整理书中提到的图画书，和松居直先生喜欢的50本图画书： 【书中提到的图画书】 大河...
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绘本讲师训练营【27期】3/21《绘本之力》阅读原创(三)27006-方晓梅 今天拜读此书的内容是松居直演讲文“绘本觉醒之时”的后半部分，以及柳田邦男的演讲文“与生命共鸣的绘本”。 松居直的讲述，让我对于故事绘本的发...
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绘本讲师训练营【26期】11/21阅读原创《世界为谁存在》26009--陈意 今天读的绘本是《世界为谁存在》读后很有感想。 先来看一下书的大概内容：狮子宝宝问爸爸：“世界为谁而存在？”“看看你的周围，”爸爸说，“清亮的小溪供你喝水，...
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绘本讲师训练营[27期]2/21《绘本之力》阅读原创(二)27006-方晓梅 记得在绘本讲师培训课中，老师给我们讲述了绘本的主题都是“回家”，这是共通的，能够在人心中产生积极向上的作用。人类的有趣之处在于从生命中创造出...
