远方的小朋友，发烧发了两周，时好时坏，反反复复，孩子妈妈天天陪着，心中焦虑着。 其实，我们心里清楚，小朋友只是给自己放个假，心底是真心不想上学。...

关于单个汉字的论述，也写了近六万字，会有些口水话，但是也是对汉字原始画面的还原做了一些尝试。这种论述，不在语言学、考古学、训诂学等方面的阐述论证...

“秉性”一词常指人之性情，或与生俱来的性格，所以有“江山易改，秉性难移”的说法。那么人的秉性从何而来，自然是因传承而来。 佛家言，人生当世的一切...

上篇所描述的“认知界面理论”，让人很容易联想到一个成语故事“盲人摸象”。没想到的是，“盲人摸象”故事最早出自于佛经《大般涅槃经》；其曰：“其触牙...

美国加州大学欧文分校的唐纳德·霍夫曼教授，全球知名的认知科学家，他所研究的“认知界面理论”，在一定程度上解释了佛家所言的“凡所有相，皆是虚妄”。...

“知识”与“知”、“识”两个单字是不同的，这点在前面的篇幅中已经说过。“知识”是名词，是人类所了解世界的文字记载之总和，事实证明，浩瀚的知识海洋...

从“识”的繁体“識”的组合来看，“識”与语言是有关，“戠”是“識”的本字，后来有示分别，加偏旁“言”以强调与言语相关。“言”在《说文》的解释是：...

今天说说“识”。 知识，这两个字的组合，是我们日常对技术、概念、约定俗成以及智慧等等内容的综述；也是平时考试、评级、升职等业务表现成绩的考核要点...

知，知道，无所不知，似乎代表了一种伟大的能力，知的越多，这也就是聪明绝顶的标志，比如爱因斯坦的大脑俨然成为了科学代言。然而，知道得多，有用吗？我...