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一、感受: 1.无论是对待班级孩子，还是对待自己孩子，要用心的倾听孩子心中的话，不要去一味的指责孩子，可以尝试换位思考，站在孩子的角度考虑问题。 二、新知: ...

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首先非常感谢薛园长和菲菲园长带来的精彩分享，让我们本学期的教学有了目标和计划，也让我明白作为一名教师，要坚持不断地学习，进行知识的更新。 1.铺垫:10以内的...

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收获： 1.要多学习，做自我提升，只有自己专业了，规范书写，给到孩子的才能是最正确的知识。 2.统筹能力的重要性，拥有统筹能力的人能够很好的掌控自己的生活，拥有统筹能力的人，...

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感受: 当孩子发脾气时或是做出一些不良行为时，我们要知道这是孩子不会控制自己的冲动或是不会表达自己的情绪所引起的，我们要做的就是倾听孩子内心真实的想法。 收获: ...

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感受: 在培养好习惯过程中，如果方法用的不对，恰恰就培养了坏习惯。方法用对了，好习惯就是水到渠成的事，正确的方法其实远比错误的方法简单易做。 收获: 我们...

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感受: 不要总是对孩子说一些恐吓孩子的话语，会造成孩子的心理阴影，对他成长也会有所影响。 收获: 惩罚是一种最不理智的教育手段，惩罚只能给孩子带来自卑，带来...

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感受: 孩子成长中往往会有出现一些不好的行为，我们第一反应就是批评孩子，惩罚孩子，当下看似他顺从我们，其实并没有解决。 收获: 惩罚的本意是当某人做出了不良行...

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感受: 每个父母都想让自己的孩子成为一个自尊，自信，自律，自强的人，缺不知正是我们不懂方法或者方法不当，慢慢引偏了孩子。 收获: 幼儿时期的孩子，经常与父母在...

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感受： 今天听完马老师的课，让我认识了成人对儿童过度的保护，对儿童的将来可能是一种伤害。从小就应该让孩子体验自然后果法，长大后才能够克服种种困难。 收获： 1...

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感受: 我们作为父母不但要负责孩子的身体发育， 也要负责孩子的心理发育， 当我们与孩子沟通的时候 ，不要居高临下 ，应该把孩子当成自己的朋友一样沟通 ，尊重孩子！ 收...

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感受: 1.家长要起到带头作用，要给孩子做榜样，控制自己的情绪，自己的情绪会影响到孩子，从而让孩子的情绪变得暴躁易怒，爱摔东西，这些正是因为孩子把家长当作了榜样，孩子...

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感受: 1.父母的言行举止对孩子起着潜移默化的作用，我们要做好榜样的力量。 2.父母要多理解自己的孩子，让孩子感觉到自己被尊重的。 3.不剥夺孩子履行...

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感受: 1.生活中，有很多父母都会干涉孩子的兴趣，缺不知潜移默化的行为会给孩子带来一定的危害。 2.要培养孩子的兴趣，激发孩子的兴趣。 收获: 我...

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感受: 艺术与审美品位，兴趣与学业平衡等等，这些需要家庭和学校两方面合理完成。 收获: 无论处于某种情况，都要保持与孩子温柔沟通，认真回答孩子说出的每一个问题...

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感受: 1.适合孩子的才是最好的，所以我们要去发孩子对什么样的书籍感兴趣，围绕他所喜欢的，准备一些书籍。 2.还是都是别人家的好，家长都习惯性地与别人家的孩子相比...

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感受: 1.家庭中应预备一些让孩子能够运动的材料，让孩子能够多运动，有助于孩子的成长。 2.原来准备玩具也是一门大学问:软的、硬的、开放的以及封闭的，每一种玩...

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感受: 1.鼓励孩子和同伴玩耍，玩耍时发生问题不要立马责怪孩子。 2.站在孩子的角度去思考问题。 收获: 1.让孩子多和其他小朋友接触，让他在小区有一...

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感受: 1.家长要学会接纳孩子的错误，不要一觉得孩子哪里做得不好，就批评教育一顿。 2.孩子离不开家长和老师的指导和督促，只有在家长和老师的耐心帮助下，孩子才...

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感受: 气质在个体心理发展早期阶段表现明显，虽然也随年龄增长而略有变化，但基本上是相当稳定的。气质贯穿在心理活动和行为方式中，对人的各种实践活动都有一定的影响。 收获...

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感受: 1. 一个人内在的力量强大才能很好的把控自己未来，才有可能处理好自己和世界的关系。 收获: 1.初生婴儿和一头刚出生的小牛犊一样无知，体力上比小牛犊更...