课程大纲HTML代码 (1) 二、课程目标 透过混合学习及体验式学习培养学生以下能力: 能够从 用户体验 框架,描述网页设计与制作主要概念,包括页面结构、网站结构、...
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响应式Web设计:网页内容随着访问的不同视口及设备调整呈现 1.基于HTML5和CSS3的RWD(Responsive Web Design)响应式Web设计 2.随着视口(...
必应的高级搜索引擎的使用方法 书名号《》 这种方法有两层效果,一是书面上的效果,即搜索书名号和其中的文字;另外就是书名号中的内容在搜索中不被拆分。另外,加了书名号之后,搜索引...
一开始会接触本书是因为专业课程需求,而后来慢慢的它却帮我解惑了生活中困扰我很久的几个问题。 个人如何在虚拟社交和现实生活中寻找到一个平衡?网络是否让我们变笨了?(譬如:因为网...
前言 上了大学后,老师推荐用Markdown文本编辑工具,但因一直习惯使用Word文档,几乎都没用过Markdown。近期因作业需要,所以自己才决定学习下来。因为入门学习,所...
社会联系网络 20世纪90年代末,科学家开始触类旁通,从物理、生物、社会学和技术系统中的网络结构的跨学科研究中发现: 网络具有结构,结构影响个体和网络的行为。 由话语媒介维持...
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