早知如此绊人心，何如当初早相识。从对互加的一无所知，跌跌撞撞一直现在的课堂使用差不多一年。互加给我带来的出了收获以外更多的是惊喜。 惊，刚收到学校的使用互加课堂的消息时，全校...
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蓦然喜欢
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彩虹花晨读《谁的伞大》今天的晨读内容是： 谁的伞大 薛卫民 太阳像火球 烤得火辣辣 小蚂蚁举片丁香叶， 它说:我的伞大! 小蚂蚱举片梧桐叶， 它说：我的伞大！ 小青蛙举片绿荷叶 它说:我的伞大! ...
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去到离风最近的地方
今天是我们班参与快乐手工课程第4节； 助学教师：李兴琴 班级人数：59 今天课程的收获：幸福可能会迟到但永远不会缺席，同学们喜欢的《快乐手工》既不会迟到，更不可能缺席。这天终...
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謝謝，一起加油
一千零一个愿望
今天是我们班参与快乐手工课程第 3节； 助学教师：李兴琴 班级人数：59 今天课程的收获：《快乐手工》如约而至，今天给我们快乐的是春玲老师，手工课是我们一年级小朋友最喜欢的了...
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『小小手工达人』 对生活的热爱要如何表现呢?我们可以把它做出来！在快乐手工的课堂里，小朋友们化身小小手工达人，将身边的一件件原料，变成好看又有趣的作品！ 『创造力达人』 纸和剪刀，承载了学生的想象力和创造力！生活中是这么多有趣而可爱的事物：洁白的纸张，平凡的石头，片片的落叶…… 在快乐手工课堂中，这些都是孩子们创造的原材料！生活的美就在身边。
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一千零一个愿望
今天是我们班参与快乐手工课程第 3节； 助学教师：李兴琴 班级人数：59 今天课程的收获：《快乐手工》如约而至，今天给我们快乐的是春玲老师，手工课是我们一年级小朋友最喜欢的了...
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2019-04-24今天是我们班参与快乐手工课程第 2节； 助学教师：李兴琴 班级人数：59 今天课程的收获：每周的《快乐手工》是学生最期待的了，他们会早早的就准备好卡纸，尽管卡纸没有准备好但是...
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2019-04-17
今天是我们班参与快乐手工课程第 1节； 助学教师：李兴琴 班级人数：59 今天课程的收获：（用一段话描述课程、学生听课情况）爱玩是孩子的天性，折纸、折马更是学生爱不释手的游戏...
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夏加尔美术《会动的纸人》今天是我们班参与夏加儿美术的第 2 节； 助学教师：任秀 学生人数：57人 今天课程的收获：今天是我们班参与夏加尔美术的第二节课，这是一堂手工课，授课老师一开始是播放《我在空...
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2019-04-12
《约翰·克利斯朵夫》,看到这样几句话:“一个人对于死的亲眼目睹之后才会明白原来自己一无所知,既不知所谓生,亦不知所谓死。一直以为,生命是个极其凝重的话题,它不同于五彩的青春和...
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诵读《山中留客》今天是我们班参与彩虹花晨读课程第一节，走进教室虽然人没有到齐，但陆续进来的同学都会自觉坐在自己的位置上认真学习，专心聆听老师的讲解，跟着老师有感情地朗读诗句，学习的积极性很高...
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继续前行，一定会有更美的风景今天早早地来到教室，看着孩子们一双双期待的眼神，我赶紧打开班班通，彩虹花晨读《钱塘湖春行》直播正好开始，孩子们立刻端正坐姿，跟着老师一遍一遍大声诵读诗句，专心聆听老师的讲解，...
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助力教育优质均衡发展，2018年，在贵阳市教育局的组织下，清镇市、息烽县、开阳县、修文县全面推进互加计划美丽乡村网络公益课程、青椒计划。
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