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  • 学习能够带来一些改变

    学习是一个逐渐积累的过程,日不见增,月见其长。我虽然没有感觉到自己有多大的变化,但是开始有一些实际生活的改变,虽然是小小的行动力,那不也是焦点当中说的一小步的行动吗? ...

  • 用心理学养育孩子

    读书的时间不够啊,到用的时候总是记不住,所以古人说“读书百遍,其义自见”。现在又说“好记性不如烂笔头”,所以读书笔记,要多写,抄书也可以。 1.预备阶段:先组成团队,包括...

  • 越禁止越想要得到

    今天看了罗密欧与朱丽叶法则,对于爱情,两个有世仇的大家族,不允许两位年轻人恋爱,可是,越是被禁止的,越是渴望得到,最终,两个人以死殉情,其实这个故事也可以看到,人们对于...

  • 孩子闹着家长要买手机

    孩子哭闹着要买手机,家长该怎么办? 问题的关键不是买不买手机,首先我们要看起心动念,我们可以明确的告诉孩子可以买手机,让他安心,心安就没有对抗,不会有那么多的情绪...

  • 从简单生活中感知幸福

    在学校封闭了两天,今天下午放学,在校园院墙栅栏处,有一个宽一点的地方,我和同事两个人爬了出去,沿着校园外边的小河,走着绕出去,绕到了大路上,然后走着回到家,大概走了七八...

  • 任何事情都有解决的办法

    学校让复学,老师和学生同吃同住,封在一个楼里,在这种情况下,从不同地方聚集学生过来, 这不是一个好主意,嗯,哪个小区没有阳啊!这样天天在一个楼里,假如有一个,一定会全面...

  • 用咨询师的心态和孩子在一起

    咨询师和当事人的关系越平等,当事人会学习的越好。在家庭里,父母和孩子的关系越平等,孩子会感觉到更被爱,更有安全感,也会学习的越来越好。 由于督导者拥有和受督者不同...

  • 孩子写作业引发的情绪

    孩子的数学作业,平时半个多小时就可以完成的,昨天晚上,做了两个小时,我心里急的冒火,忍住了,没有吵他。 到了晚上睡觉的时候,我问他,今天作业特别多吗,他说也不...

  • 焦点中的“例外问句”

    例外问句是SFBT的三大架构之一,是一种很重要的谈话方向。 SFBT 的基本假设之一就是凡事都有例外。 例外的思考原则会让我们区分“问题发生时”,“问题...

  • 沟通很多时候需要绕个弯

    先跟后带,从来访者的倾诉中听出他的在乎与看重,给予共情或予以反馈,然后咨询师通过提问引发来访者的思考,把握咨询的大方向。就好比打太极拳,用“云手”,先接住,陪伴他找到资...

  • 提升我们的免疫力很重要

    每天课前和课后,都和孩子一起在户外做运动,运动可以提高免疫力,可以让人心情愉悦,还可以促进大脑的发育,他学习更加的快乐。 新冠疫情的放开,会让我们每一个人更加...