孩子一到三岁的声音都是用哭来表达的。一般来说，两、三岁以前，他都是用哭来表示他的疼痛。三到五岁以后的不算，三、五岁后，他说我想要这个，如果你不给我，我会给你哭，这时候他是有目...
发简信
IP属地：陕西
-
李玫瑾谈家庭教育-第08课：
-
李玫瑾谈家庭教育-第07课：6岁之前要说“不”
四少年bang架sha人案，这个大家很多听说过，原来在石景山发生了一个四少年bang架sha人案，这个北京晚报到过。他们当时是这样出名的，他们在zuo案之前商量说刑法上18岁...
-
李玫瑾谈家庭教育-第06课：好的亲情陪伴一定是唠叨的
情感发展的和孩子的言语报道还密切相关。应该这么讲，真是有爱的抚养，一定是唠叨的，也就是有话的，有话呢和没话呢。他的抚养方式我们都能看出来。比如说有些成年人他的一些问题吧。有时...
-
李玫瑾谈家庭教育-第05课：观念和性格的早期形成有规律
什么是观念？它是人的一种想法和人的一种看法。就是观的同时，形成的念。为什么这么讲呢，观的同时形成的念。 还有一个信念，它和观念区别在哪呢？观念是看到了就形成了。信念是明白了，...
-
李玫瑾谈家庭教育-第03课：要积累孩子依恋自己的心理资本
父母要想对孩子有真正的控制力，尤其是母亲，在生命的早期对孩子要想有真正的控制力，那靠什么控制呢？不是靠吓唬，比如说，您对一个两岁之内的孩子，你吓唬是没用的。他跟你嗷嗷哭起来，...
-
李玫瑾谈家庭教育-第02课：孩子的任何问题都是大人的问题
首先第一个问题呢，是情感发展，这个情感发展，为什么作为人早期的一种心理现象呢？这和人的一个特性有关，我们知道人是高等动物，而且是在这个大自然界当中这么多生命当中最高级的了，也...
-
李玫瑾谈家庭教育-第01课：早期教育的重要性
非常高兴有这么一个机会向大家介绍我所从事的研究，我其实主项呢是从事犯罪心理的。这个领域呢，大家听起来很偏，实际上呢，我认为研究犯罪心理就是研究人性的弱点，所以呢他应该作为人生...
