杨绛先生曾说：我们曾如此盼望外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。 半生匆匆而过，随着年龄渐增，终于悟透其中深意。 人在年轻时，总喜欢事事都顾及别人的目光，...
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50岁以后最好的做法（好文转载）
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长大后我就成了你！非常荣幸，又一次受基金会邀请做终评评委，见证2020年优秀乡村教师的终评之旅，又一次与基金会可爱的小伙伴们相聚。每次参与，对我来说都是一次宝贵的学习和激励，从他们每个人身上，...
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端午话题自由选
1。找几个伙伴一起探究吧 2. 讲端午节的来历及相关知识 3. 诵读端午节的诗词 4. 与家人一起做香包。 5. 学习包粽子，炸糖糕。 6. 每家每户都庆祝端午吗？ 7. 为...
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养蚕记最近，与学生一起养蚕，完整的见证和记录了蚕的一生。现在已经全部结茧并陆续产卵了。这是一次难忘的过程，庆幸我没有拒绝学生，我们共同观察了一次生命过程。 一、主要经历了以下过程：...
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探寻校园里的中草药今年，我开始对学校课程规划进行思考，我觉得： 1.课程是乡村小学发展的一个重要的突破口。 2.乡村可以挖掘的课程非常丰富，要敢于去想、挖掘。 3.行动！先找到一两门课程试着做...
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学校课程顶层设计——学习体会
2020年的第一场校长领导力课程终于如约而至，杭州师范大学教育学院的王凯老师做了主题为《学校课程的顶层设计》的讲座，以浙江省课改为例，从课程改革概况、学校课程观念更新、学校课...
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对本校课程规划的思考
一、自然资源 秦岭山脉植物资源——中草药 二、人文资源： 1.青铜器 2.石鼓文 听完黄校长的分享，我对学校课程规划的思考： 1.课程是乡村小学发展的一个重要的突破口。 2....
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马云公益基金会“校长领导力”课程规划第三次作业分享1.听完张校长的分享，我觉得乡村教育有着巨大的潜力，乡村教育不缺资源，缺的是校长的“教育思想”。 2.无论乡村还是城市，最重要的都是把学校办“好”。把学校办“大”和办“好”不...
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马云公益基金会“校长领导力”课程第四次作业分享#一、以育人目标引领课程规划和其他工作，我对这个思路非常认可。 我们做任何事情，“去哪里”都比“怎么去”要重要，目标即方向，有了目标和方向，我们就会有很多种到达目标的途径。但...
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马云公益基金会“校长领导力”课程第五次作业分享
一、乡村学校开设校本课程的目的： 我个人认为，乡村学校开设校本课程应该是：挖掘身边的资源，丰富孩子的学习生活体验，培养孩子多方面、更加全面地认识这个世界的能力和素养。为乡村孩...
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与教练同行的日子（三）
前两次约谈都在周三，本周由于太忙（周末都没休息），周三的时间调整到周四，本来打算向庄老师汇报近两周的改变并沿着上一次的话题继续交流，但是周四又遇到了一件突发事件，所以，跟庄老...
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教练项目（二）
是不是在一个地方转的太久了，自己就越来越晕，我最近开学是又忙又累，快晕死了，今天是第二次交流，简直太及时了，十分感谢庄老师把快晕倒的我唤醒[抱拳][玫瑰]。 一个多小时，我好...
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春生夏长——立夏今天，2020年5月5日，二十四节气之——立夏。 时光荏苒、岁月如流 生灵万物从复苏到成长 由萌芽至蓬勃 开启了又一段 浪漫的时光之旅 立夏，是二十四节气中的第7个节气，夏季...
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金银花（转）
金银花是很常见的药材，它还有个非常好听的名字——忍冬。在花开的初始是呈现一种白色的色调，之后才转成黄色，所以才有了民间通俗的说法，叫做金银花。金银花性甘寒，能够用来治疗风热感...
