240 发简信
田娟_f659
IP属地：台湾
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    田娟_f659
    0915作业

    姓名：田娟 导师：翁豆 如何发挥人的长处？P71 R:reading(阅读) 有效的管理者知道他们之所以用人，是用人来做事，而不是用来投主管之所好。他们知道，一位红的发...

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    田娟_f659
    0914作业

    姓名：田娟 导师：翁豆 0914作业周四片段 我能贡献什么？ P53 有效的管理者一定注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。他常常自问：“对我服务的机构，在绩效和成...

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    田娟_f659
    0913作业

    姓名：田娟 导师：翁豆 0913作业：如何做有系统的管理时间P35 R:reading(阅读) 第二步骤就是要做有系统的时间管理。我们先要将非生产性的和浪费时间的活动找出来，...

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    0912作业

    姓名：田娟 导师：翁豆 9.12日作业片段： 掌握自己的时间P24 R:reading(阅读) 根据我的观察，有效的管理者并不是一开始就着手开始工作，他们往往会从时间安排上着...

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    田娟_f659
    0911作业

    姓名:田娟 导师：翁豆 0911作业：周一片段： 管理不是管理他人，而是管理自己 P1 R:reading(阅读) 关于管理方面的著作通常都是在谈如何管理别人的，而本书...

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    训练片段5

    姓名：田娟 导师：翁豆 I理解部分 本片段展示了疑问式回答结构，自上而下疑问回答做分解，主要是站在对方角度看对方关心什么，两个步骤：1、设想问题，从对方角度出发；2、回答已设...

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    田娟_f659
    训练片段4

    姓名：田娟 导师：翁豆 I理解部分 本片段给出了如何确定一个主题，这个主题是为目标服务的结论，那么如何来包装这个主题呢，使其成为最优主题，最能吸引人呢？遵循包装主题的三个原则...

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    训练片段3

    姓名：田娟 导师：翁豆 I理解部分 本片段基于结论先行基础上，阐述了对于多个内在的论点上，采用“以上统下”的方式来展开结构化论述。 1.结论先行，结论得出的依据应该是有相应的...

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    田娟_f659
    2017-09-07

    作业9.5

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    田娟_f659
    2017-09-07

    作业9.7

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    田娟_f659
    拆书帮作业1-9.4

    姓名：田娟 导师：翁豆 理解部分： 本拆通过一个案例，如何将200ml的水装进100ml的杯子里，引发大家的思考，如何来解决问题，那么水流出来原因何在，介绍了结构化思考的方式...

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    田娟_f659
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