连续数年当九年级毕业班的班主任，常常会遇到各种各样的问题学生，问题也是层出不穷，错错不同 。人都会犯错，更别说正处于十三四岁叛逆期的孩子们了。常年跟这个年龄的孩子们打...
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看透问题本质，抓住教育契机 - 草稿
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不放弃，就会有柳暗花明的那一刻
实话说，今年我带的这个班整体上孩子们还是很不错的，办公室的其他班主任都经常开玩笑说:“亚丽，今年运气不赖，看年班这一群孩子多好吧，你在与不在都一个样。”我心里也暗暗开心...
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“后进生”转化篇——用成功去唤醒沉睡的灵魂
今天晚上，闲来无事又翻开了《我的教育理想》，当我看到朱永新教授写到“因材施教”对学习上的“后进生”尤其走有着重要意义时，我才恍然明白转化“后进生”的方法。一直以来我都...
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“后进生”转化篇——特殊的“生日礼物”今天是我们班钟浩祥的生日，前天他下课跑到我办公室问我:“老师咱们周六上课吗？”我说:“应该不上，周日上”。他说:“那就好，我周六过生日呢。”钟浩祥可是我们班的“名人”...
