如何提高学生习作能力,确实是一件相当头痛的事。其实写作文是有技巧的,开头结尾是有技法的,但是,我并不喜欢教给他们这些匠法。因为我心目中美好的情景是,孩子们能愉悦地拿起笔,写下...
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如何提高学生习作能力,确实是一件相当头痛的事。其实写作文是有技巧的,开头结尾是有技法的,但是,我并不喜欢教给他们这些匠法。因为我心目中美好的情景是,孩子们能愉悦地拿起笔,写下...
上周五,跟孩子们聊起自己第一次站上讲台的经历。课后,睿俊跑过来说,曾老师,你能把刚才讲的故事写下来吗?我笑着应承。其实,事后,颖楠已经很详细地把我的故事写在了朋友圈。只是,她...
昨天布置了一篇小练笔,续写《中彩那天》。这篇文章是一个经典故事,发生在一个穷苦的汽车修理工之家。 父亲和同事库伯一起买了两张彩票,父亲在属于库伯的那张彩票上做了一个小小的“k...